O Nome Da Rosa Aspectos Culturais E Sociais

Rosa Maria Bueno Fischer. (2001). Televisão e Educação: fruir e pensar a TV. Belo Horizonte: Editora Autêntica. Resenha: http://edrev.asu.edu/reviews/revp25.htm Resenhado por Gilka Girardello Universidade Federal de Santa Catarina Outubro 5, 2004 A televisão e a escola costumam ser colocadas em campos adversários do debate social. Este livro nos ajuda a olhar a questão por fora dessa “lógica de torcedor de futebol”, com muito mais complexidade e ousadia intelectual. O interesse da

“ O Nome da Rosa.’...................................................02’ Relato sobre o filme ‘’ O Náufrago..............................................................2.3 Conclusão......................................................................................................4.5 Referências.....................................................................................................06 Introdução A análise e a visão pedagógica entre doi s filmes : ‘’ O nome da rosa ‘’ e

Ocimar Queiroz do Nascimento Aspectos filosóficos abordados no filme “O Nome da Rosa“. O filme “O Nome da Rosa“ apresenta as práticas da igreja durante a Idade Média. A Igreja Católica dominava o cenário religioso, detentora do poder espiritual, ela influenciava o modo de pensar e as formas de comportamento na Idade Média. A igreja tinha grande poder econômico e também influenciava a cultura medieval. A ideia do bem e mal, o certo e o errado, era decidida pela igreja, que segundo consta…

vêm ganhando cada vez mais um aspecto cênico, com alguns componentes executando dramatizações teatrais ou coreografias. A expressiva maioria das escolas de samba, principalmente as do Rio de Janeiro, possui em sua denominação a expressão "Grêmio Recreativo Escola de Samba" (representada pela sigla GRES) antes do seu nome propriamente dito. Em São Paulo é também comum a sua derivação "Grêmio Recreativo Cultural e Escola de Samba". Há exceções, como a "Sociedade" Rosas de Ouro e a…

brasileira como parte formadora da identidade cultural do país. Esta abordagem está inserida no contexto da Circularidade Cultural que aponta a intercomunicação entre diferentes classes, dentro de um patamar de aceitação e de contradições sociais que estiveram presentes no Rio de Janeiro, durante a primeira República do Brasil. Esta pesquisa vem contemplar a formação sociocultural da música popular brasileira, tratando das contribuições culturais que promoveram a consagração da música popular

relações retratadas naquele ambiente escolar. A análise está conduzida pelo viés dos Estudos Culturais, no qual as problematizações dos enunciados e das práticas culturais ultrapassam o âmbito escolar e interagem com a construção de diversas narrativas, distintos textos e linguagens, nos múltiplos espaços vivenciados pelos sujeitos. PALAVRAS CHAVE: Narrativas; Escola; Identidades; Pedagogias Culturais. ABSTRACT: This paper is an evaluation of the French film “Entre lês Murs” who’s…

relações retratadas naquele ambiente escolar. A análise está conduzida pelo viés dos Estudos Culturais, no qual as problematizações dos enunciados e das práticas culturais ultrapassam o âmbito escolar e interagem com a construção de diversas narrativas, distintos textos e linguagens, nos múltiplos espaços vivenciados pelos sujeitos. PALAVRAS CHAVE: Narrativas; Escola; Identidades; Pedagogias Culturais. ABSTRACT: This paper is an evaluation of the French film “Entre lês Murs” who’s…

repercussões do fotodocumentarismo de denúncia social como instrumento de transformação na sociedade, desenvolvido na Universidade Estadual de Londrina.) Resumo: Este trabalho versa sobre o uso da fotografia para o resgate etnográfico. Recupera historicamente a importância crescente da imagem nos estudos antropológicos. Elenca fotógrafos e antropólogos, inclusive brasileiros que utilizaram fotografias para o resgate antropológico de povos e grupos sociais. Baseado na bibliografia…

trabalho estético e linguístico, pois menos exigidos social e politicamente, puderam explorar com maior afinco a forma literária, tanto na prosa quanto na poesia. Em 1945, terminada a Segunda Guerra Mundial e, no Brasil, a ditadura de Vargas, o Brasil vivia um período democrático e desenvolvimentista, cujo ápice ocorreu nos anos de governo do presidente Juscelino Kubitschek. Em virtude da grande discrepância com o padrão estético inaugurado por nomes como Mário e Oswald de Andrade e…

que as mulheres acabassem, mesmo nos movimentos sociais, adotando - ou sendo empurradas em alguns casos - para uma posição subalterna, ligada a velhos preconceitos associados a idéias como "fragilidade feminina", papel "maternal" das mulheres ou da sua "passividade". É certo que em muitos casos era tão-só a histórica divisão de papéis sociais que relegava as mulheres para uma função doméstica que contrariava, ou dificultava, a sua militância social. Talvez por isso, entre as mulheres…