O Nome Da Rosa A Psicologia Nos Primórdios Da Humanidade

Orientador: Profª Drª Edinete Maria Rosa. Vitória 2008 MARISTHELA BERGAMIM DE OLIVEIRA O SIGNIFICADO DA VIOLÊNCIA PARA JOVENS DE CLASSE MÉDIA AUTORES DE ATO INFRACIONAL DIssertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do Título de Mestre em Política Social. Aprovada em COMISSÃO EXAMINADORA __________________________________ Profª. Drª. Edinete Maria Rosa Universidade…

os académicos começaram as suas investigações sistemáticas acerca das mudanças nos padrões de vida trazidas pela Revolução Industrial.4 Entre tais “académicos” poderíamos incluir, para além de Tocqueville - a que Lang se refere explicitamente –, nomes como os de Comte, Le Bon, Tarde, Durkheim, Simmel ou Weber – que propõe, no I Congresso de Sociólogos, que teve lugar em Frankfurt, em 1910, a constituição de uma “sociologia da imprensa” que pode ser vista como a percursora da futura…

PALAVRAS ESPACIALIZADAS NA FOLHA DE PAPEL ....................................... 25 UM ESTILIZADOR SÓBRIO E INTENSO DE DRAMAS FAMILIARES....................... 35 SOB O SIGNO DAS LUZES: O ENSINO NO PORTUGAL OITOCENTISTA ............... 39 GUIMARÃES ROSA E O IMAGINÁRIO INFANTIL NO MUNDO MISTURADO ........ 53 NAS ASAS DA VIDA, NOS VOOS DE LOBISÔ ..................................................... 67 ENTRE O SER, O TER E O FAZER: Uma análise da obra Zé Diferente sob a lente da…

........................................................................................ 14 1.4. Teorias Curriculares: as não críticas, as críticas e as pós-críticas..................................... 16 2. A Escola no Brasil: dos primórdios ao atual modelo........................................................ 20 2.1. O “descobrimento” do Brasil: a aurora da educação jesuítica........................................... 20 2.2. A reforma Pombalina e a educação…

definitivo, os paradigmas político-criminais arraigados em nosso ordenamento.” 4 A Lei de Execução Penal foi aprovada em 1984, inaugurando avanços para o sistema penal vigente no Brasil. Entre os avanços consideráveis está a observância ao princípio da humanidade da pena, pelo qual, segundo Paulo Lúcio Nogueira, “deve-se entender que o condenado é sujeito de direitos e deveres, que devem ser respeitados”5. No campo dos direitos do condenado, a Lei de Execução Penal, traz em seu art.…

Zardo de Araújo, minha filha, pela incansável compreensão desses momentos de ausência. Agradeço ao meu orientador do mestrado, prof. Dr. José Carlos Rosa Pires de Souza, por compartilhar seus conhecimentos, disponibilidade, destreza em suas devolutivas e por ter acreditado na minha capacidade. Agradeço aos professores do mestrado em Psicologia da UCDB, pela dedicação e seriedade. Ao Roberto Padim Oliveira, colega de aula, viagens e companheirismo desta trajetória. Agradeço pelo…

Investigação em Educação – Teorias e Práticas (1960-2005). Lisboa: Educa/Unidade de I&D de Ciências da Educação. 3. MAGALHÃES, Justino (org.) (1998).Fazer e Ensinar História da Educação em Portugal. Braga: Instituto de Educação e Psicologia – Centro de Estudos em Educação e Psicologia, Universidade do Minho. (*) 4. NÓVOA, António (1993). Perspetivas de renovação da História da Educação em Portugal. In “A História da Educação em Espanha e Portugal – Investigações e Atividades”. Porto:…

Cristina. / Educação, Corpo e Movimento. / Max Gunther Haetinger; Ana Cristina Arantes. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2008. 164 p. ISBN: 978-85-7638-928-6 1. Corpo e mente. 2. Educação – Métodos e técnicas. 3. Educação moderna. 4. Movimento. 5. Psicologia. I. Título. II. Arantes, Ana Cristina. CDD 128.2 Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Esse material é parte integrante do Curso de…

orais distribuídas pelos diversos Gts. A ideia do evento partiu, inicialmente, dos grupos de pesquisa “Flor e Flor-Estudos de Gênero” (UEPB) e do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” – HISTEDBR/GT (UFPB). Desde os primórdios de sua organização, o evento pretendeu congregar professoras/es e pesquisadoras/es, estudantes, especialistas, profissionais, integrantes de Organizações Não-Governamentais, Núcleos de Pesquisa, Centros e Programas Universitários de…

Investigação em Educação – Teorias e Práticas (1960-2005). Lisboa: Educa/Unidade de I&D de Ciências da Educação. 3. MAGALHÃES, Justino (org.) (1998).Fazer e Ensinar História da Educação em Portugal. Braga: Instituto de Educação e Psicologia – Centro de Estudos em Educação e Psicologia, Universidade do Minho. (*) 4. NÓVOA, António (1993). Perspetivas de renovação da História da Educação em Portugal. In “A História da Educação em Espanha e Portugal – Investigações e Atividades”.…