O Método Subtractivo Directo

para os resolver a partir da confrontação dialógica e para assumir riscos resultantes das opções tomadas. Em suma: “aprender a ser autónomo, sem se insularizar no individualismo”; - A necessidade de aprender democracia como meta a alcançar e como método a desenvolver no nosso quotidiano.”40 2.2. Os três níveis de abordagem em educação Ainda de acordo com Hermano Carmo, podemos ainda, num outro contexto, encarar as questões educativas a partir de três níveis de abordagem (quadro 1.3): -…

foram desenvolvidas substancialmente nas Universidades acima listadas, o que contribuiu sobremaneira para uma leitura do movimento à luz da realidade brasileira, explicase: uma das maiores críticas dirigidas ao Law and Economics é a questão de que o método proposto tem aplicação em sistemas jurídicos de matriz common law, ou seja, com base no caso concreto, até por isso o nascimento acadêmico nos estados com raízes anglo-saxãs. Entretanto, foi possível observar que em países de tradição…

da população cabo-verdiana. Actualmente a população é constituída por 71 % de mestiços, 28 % de negros e 1 % de brancos12. “Durante séculos, os dois grupos em presença (africanos e europeus) enfrentando um novo meio, em contacto permanente e directo, sofreram um e outro, mudanças nos seus modelos culturais e, com o tempo, forjaram uma cultura própria, resultado da multiplicidade de microprocessos de invenção, de imitação, de aprendizagem e de adaptação. O todo cultural que daí…