O Método Crítico Da Historiografia De Argan

orientassem este novo momento confirma uma já suspeita mudança dos tempos. Tratava-se de um período que se movia por vias negativas, evidenciando as falhas de seu antecessor, configurando uma outra situação, inabarcável segundo os critérios rígidos da historiografia do Movimento Moderno e de qualquer síntese unitária. O fim das metanarrativas anunciado por Jean-François Lyotard[4] se traduz neste momento na coexistência de várias posturas cujo fio condutor coincide com o ensimesmamento…

comunicação 17 3.2 A ARTE CONTEMPORÂNEA 18 3.2.1 Informação globalizada, tecnologia e arte contemporânea 18 8 3.2.2 Arte e urbano – percepções de novos olhares frente ao espaço 20 urbano 4. O MUSEU DE ARTE 21 4.1 HISTORIOGRAFIA DO MUSEU 21 4.2 A ARQUITETURA DO MUSEU COMO ÍCONE DOS MOVIMENTOS 22 ARTÍSTICOS 4.3 O MUSEU CONTEMPORÂNEO E SEU PAPEL 26 5. CORRELATOS 28 5.1. GUGGENHEIM BILBAO, FRANK GEHRY, ESPANHA, 1997 28 5.2 MASP, LINA BO…

surgida em fins dos anos 1960 e identificada por alguns teóricos como conceitualista, a partir de uma aproximação à idéia de uma arte ambiental. Esta proposta surgiu a partir da leitura do texto “Contra a arte afluente: o corpo é o motor da obra” do crítico brasileiro Frederico Morais, publicado em 1970. Nesse texto, Morais identifica uma parcela da arte brasileira com a produção da arte povera italiana, nomeando, entre outros, Hélio Oiticica, Lygia Clark, Artur Barrio e Cildo…

por ser diretor do serviço de intervenções em bens culturais. Este, ademais, formou-se, em 1964, com Brandi, em história da arte na Universidade de Palermo, tendo depois seguido para Roma, onde se aperfeiçoou em história da arte com Giulio Carlo Argan (de 1965 a 1967), trabalhando, desde 1976, no Ministério dos Bens Culturais. Desde 1991 é também docente da Escola de Especialização em História da Arte, Universidade La Sapienza, em Roma. Os exemplos mais notáveis abordados nas conferências foram

trabalho de investigação académico, entre um tema dado à partida, e a sua bibliografia natural, aqui não acontecia. Por outro lado, a própria natureza disciplinar da ‘teoria da arquitectura’, levantava imediatamente outras dificuldades em relação ao método, à abordagem, e ao tratamento do tema. A teoria da arquitectura é, actualmente, uma disciplina mais preocupada com a interpretação dos factos do que com o seu ordenamento cronológico. Perseguindo o significado e o sentido das…

Oral.......................................... 186 G Gênero....................................................... 166 Globalização........................................... 169 Golpe de Estado................................... 173 Historiografia........................................ 189 Humanismo........................................... 193 I Iconografia.............................................. 198 Identidade................................................ 202…

pela Universidade Federal Fluminense (UFF), pós-doutor na Carleton University (Ottawa, Canadá) e autor de artigos e livros sobre história social do cinema e na área de história do brasil. ANA MARIA MAUAD – Professora associada de teoria, métodos e historiografia da Universidade Federal Fluminense (UFF), onde atua no curso de graduação em história e do programa de pós-graduação em história. É pesquisadora do CNPq e do Laboratório de História Oral e Imagem da UFF, onde se dedica aos estudos…

operativo-representacional de relações espaciais estruturais (a topologia do objeto) que possui três variáveis: pensamento, espaço e tempo. Finalmente, este conceito é levado ao campo do projeto e da representação em Arquitetura, construindo um diálogo crítico com o uso e a referência ao diagrama que fazem arquitetos contemporâneos paradigmáticos – Bernard Tschumi, Peter Eisenman, Greg Lynn, Rem Koolhaas, MVRDV, Ben van Berkel, Lars Spuybroek, dentre outros. abstract This research aims…

internas e institucionais da fundação seja um bom modelo, uma vez que essa postura tende a jogar fora todo o cabedal de experiências e métodos acumulados com a realização de bienais, que afinal são muito complexas. A saída, nesse caso, foi estabelecer determinados parâmetros através dos quais a equipe interna teria sempre a possibilidade de atuar como um apoio crítico aos diversos projetos curatoriais, independentemente de sua configuração ou pré-configuração projetual. Noutras…

artistas e seus eventuais câmbios estilísticos. Do ponto de vista metodológico, apresentamos algumas idéias visando, tanto o trabalho em sala de aula para aqueles que são educadores, quanto para os interessados no desenvolvimento de um olhar mais crítico e sensível sobre a arte. Junto aos tópicos, você poderá conhecer e analisar obras artísticas de diversos tempos históricos. Com isto objetivamos propiciar a você uma formação estética ou, uma maior familiaridade com as instâncias do belo…