O Mal Estar Na Pos Modernidade Fichamento

sua tomada de decisão e atuação junto à sociedade. É fundamental que o estudante tenha clareza de que o benefício social é uma das metas no exercício profissional. Além de preparar para uma atuação profissional, a UVA considera que o aluno precisa estar capacitado para enfrentar as dificuldades advindas da vida em sociedade. Sem essa visão, os egressos seriam, com certeza, reprodutores de ideias e conceitos com que tiveram contato durante a sua formação, incapazes de adaptar o…

projectos de investigação relacionados com o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos;  estar sensibilizado com a necessidade de aprendizagem permanente, numa perspectiva de formação ao longo da vida, tendo em conta o desenvolvimento do conhecimento científico potenciado pela globalização;  desenvolver competências pessoais, sociais e profissionais devendo estar aberto a novas teorias, metodologias e técnicas de ensino e inovações, e procurar esse…

Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 Grande do Norte, mas toda a região. A atividade mineira é essencial para a sociedade moderna, à semelhança da agricultura e pecuária, pois produz matérias–primas sem as quais não seria possível o bem estar da sociedade contemporânea. Essa atividade foi crucial para o desenvolvimento da civilização, dividindo os períodos da pedra lascada e dos metais, contribuindo com ferramentas que possibilitaram esta evolução, desde o…

horas destinadas às disciplinas de bases científica e tecnológica, 100 horas aos seminários curriculares e 400 horas à prática profissional. O Quadro 1 descreve a matriz curricular do curso. As disciplinas que compõem a matriz curricular deverão estar articuladas entre si, fundamentadas nos conceitos de interdisciplinaridade e contextualização. Orientar-se-ão pelos perfis profissionais de conclusão estabelecidos no Projeto Pedagógico do Curso, ensejando a formação integrada que…

horas à prática profissional. O Quadro 1 descreve a matriz curricular do curso. As disciplinas que compõem a matriz curricular deverão estar articuladas entre si, fundamentadas nos conceitos de interdisciplinaridade e contextualização. Orientar-­‐se-­‐ão pelos perfis profissionais de conclusão…

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Segundo o Ministério da Educação e Cultura (MEC), encontram-se cadastrados 1188 cursos de graduação em contabilidade no Brasil, revelando que, neste país, as oportunidades de aperfeiçoamento através de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) são baixas em relação à demanda dos graduados na área. Niyama (2008, p. 4) afirma que “os cursos de mestrado e doutorado em contabilidade não chegam absorver nem 1% dos graduados em…

RIO-GRANDENSE OITOCENTISTA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em História. Orientadora: Profª Drª Helen Osório PORTO ALEGRE 2005 GRACIELA BONASSA GARCIA O DOMÍNIO DA TERRA: CONFLITOS E ESTRUTURA AGRÁRIA NA CAMPANHA RIO-GRANDENSE OITOCENTISTA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em História da Universidade…

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação ROGÉRIO DE MELO GRILLO O XADREZ PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Itatiba 2012 ROGÉRIO DE MELO GRILLO – R.A. 002201000727 O XADREZ PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco, como…

mídia-sonoras; acusmática e escuta reduzida; soundscape e ecologia sonora; ritornelo e território sonoro; mp3 e podcasting; articulações entre som e poder. A metodologia da pesquisa segue um percurso conceitual e se divide em: 1) pesquisa bibliográfica; 2) fichamento do material teórico; 3) revisão conceitual; e 4) articulações com a temática. O caminho que se pretende trilhar na pesquisa leva à utilização de conceitos da filosofia da diferença (Deleuze e Guattari), pela qual a…

tecnológica, 70 horas aos seminários curriculares e 400 horas à prática profissional. O Quadro 1 14 Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 As disciplinas que compõem a matriz curricular deverão estar articuladas entre si, fundamentadas nos conceitos de interdisciplinaridade e contextualização. Orientar-se-ão pelos perfis profissionais de conclusão estabelecidos no Projeto Pedagógico do Curso, ensejando a formação integrada que…