O Mal Estar Na Pos Modernidade Fichamento

Pensamento Mítico e Filosófico 3. Sofistas 4. Metafisica 5. Metafisica Clássica e Moderna 6. Lógica 7. Razão 8. Atitude Científica 9. A Verdade 10. Conhecimento e Memória 11. As Questões da Filosofia Contemporânea Avaliação: 2 provas dissertativas e fichamento do livro “Morte da Razão” de Francis Schaffer. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHAUI, Marilena Convite à Filosofia. Ática, ISBN 85-08-04735-5, 1999. MARCONDES, Danilo. Iniciação a Historia da Filosofia. Zahar, ISBN 85-7110-405-0,…

Universitária de Cassilândia De 21 a 24 de novembro de 2007 REITOR Gilberto José de Arruda VICE-REITOR Adilson Crepalde GERENTE DA UUC Edemir Feliciano Garcia COORDENADOR DO CURSO DE LETRAS José Antonio de Souza COORDENADOR DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LETRAS Danglei de Castro Pereira COORDENADOR DO I SIEL Danglei de Castro Pereira COMISSÃO ORGANIZADORA Cláudio Silveira Maia Érika Cristina Sales e Souza Euds Cosme de Freitas Giselle Volpato dos Reis…

coloca-se o papel do ser humano que, com sua formação e sua vontade, aliadas às possibilidades que encontra para uma ação educativa competente, torna-se o artífice na formação de seres capazes de fazer de Santa Catarina um estado sempre modelar, por estar sedimentado em procedimentos voltados exatamente para os seres humanos que o formam. É o que todos esperamos de cada educador que faz do magistério o caminho a ser trilhado para o crescimento de nossas crianças, jovens e adolescentes,…

Pesquisa Professora Doutora Magda Barros Biavaschi Desembargadora Aposentada do Tribunal do Trabalho da 4ª Região. Doutora em Economia Social do Trabalho pelo IE/UNICAMP. Pesquisadora em nível de pós-doutoramento - CESIT/IE Projeto de Pesquisa, Coordenação da Pesquisa de Campo, Coordenação dos fichamentos e das análises dos dados; Sistematização dos Relatórios: Parcial e Científico Final Consultores, bolsistas, colaboradores ADRIANA JUNGBLUTH Ciências Econômicas pela…

não responde. 8 Ó Pátria amada, idolatrada, salve, salve! Vem cá, Pedro. Observe as orações abaixo: 1) Irisbelo quer uma maçã? 2) Irisbelo, quer uma maçã? Na primeira, Irisbelo é o sujeito da oração. Ele pratica a ação de querer. Na segunda, por estar separado por vírgula, ele é vocativo. Ele é chamado por alguém que o pergunta se ele quer uma maçã. 1) Mãe só tem uma. 2) Mãe, só tem uma. Na primeira, mãe é objeto. Tem = haver é caso de oração sem sujeito. (mãe só há uma). Na segunda,…

WALACE SOARES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: Uma proposta para a construção da cidadania Londrina 2007 WALACE SOARES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: Uma proposta para a construção da cidadania Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Drª Leoni Maria Padilha Henning. Londrina 2007 Catalogação na publicação…

Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Doutor em Educação. Orientador : DRa ANA MARIA MONTEIRO RIO DE JANEIRO 2009 A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES MARIA REGINA BORTOLINI Orientador : Dra ANA MARIA MONTEIRO Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação,…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÍVEL MESTRADO ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA SÃO LEOPOLDO 2014 ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA Dissertação apresentada como…

buscam-se ações pedagógicas potencializadoras da verticalização do ensino, presentes na LDB e em documentos de base da criação dos Institutos, que ocorrem por meio da construção de saberes e fazeres de maneira articulada, desde a Educação Básica até a Pós-graduação, legitimando a formação profissional como paradigma nuclear, a partir de uma atitude dialógica que construa vínculos, que busque, promova, potencialize e compartilhe metodologias entre os diferentes níveis e modalidades de…

INTERINSTITUCIONAL DE MESTRADOS EM DIREITO DA UEL – ISSN 2179-0760 APRESENTAÇÃO Os trabalhos apresentados no II Seminário Interinstitucional de Mestrados em Direito da Universidade Estadual de Londrina - UEL retratam o labor acadêmico de estudantes de graduação, pós-graduação, de pesquisadores e de docentes, em âmbito nacional. A diversidade dos temas jurídicos abordados e a relevância que possuem na contemporaneidade refletem a importância da pesquisa científica no âmbito do Direito,…