O Lúdico E A Psicopedagogia

É necessário que propiciamos para o sujeito momentos lúdicos, no qual ele vivencia de momentos de interação com o meio, podendo assim desenvolver-se socialmente e psicologicamente, contribuindo com eixos de estruturação sendo eles: afetivos, motores, sociais, cognitivos, econômicos, políticos e entre outros. Para PIAGET (2005), ele relaciona o jogo com o aprendizado, e o define como um comportamento que distorce a realidade. São através dos jogos que, o sujeito pode reviver os seus…

Weiss é pedagoga, psicóloga, especialista em psicopedagogia, com atuação em Clínica, como Docente de Curso de Graduação em Pedagogia e de Pós-graduação em Psicopedagogia e Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Desenvolvimento Global (NDG). Construiu seu caminho tendo como marco importante a supervisão com MARIA LUCIA WEISS, a participação em grupos de estudos em Psicanálise e Psicopedagogia sobre JORGE VISCA e a participação em módulos de Formação Psicopedagogia de ALÍCIA FERNÁNDEZ.…

| | |Coordenadora |Magistério, Pedagogia e pós em Ed. Especial e Inclusiva. | | |Psicopedagoga |Magistério, Ciências Econômicas e pós em Psicopedagogia | | |Secretário |Magistério e Pedagogia | | |Professor de Apoio |Pedagogia e pós em Arte e Educação/Gestão

Avaliação Neuropsicologia Reabilitação Psicologia Capacitação Psicopedagogia Integração Neuropsicologia Clínica Aplicada à Reabilitação Estrutura: Módulo Introdutório – Teórico Público alvo: estudantes e profissionais das áreas de saúde e educação. Carga horária: 12 horas Tema: Neuropsicologia- Método e Técnica Conteúdo Programático: ! ! ! ! ! ! Breve histórico da Neurologia Histórico da Neuropsicologia no Brasil Princípios da avaliação…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Claudinéa dos Santos RU: 771777 1 TEMA A ludicidade e a prática docente na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O uso do lúdico como fator favorável à prática docente na educação infantil. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como o lúdico pode favorecer a prática na educação infantil? 3 JUSTIFICATIVA A pesquisa realizada é de grande importância ao longo da formação e construção do conhecimento, pois esta tem como…

Aluna: Cristiane Soares Mascarenhas Oliveira A2_FH – Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação A trajetória profissional de Alicia Fernández Alicia Fernández é uma Psicopedagoga argentina, nascida em Buenos Aires, em 1.944, filha de um espanhol com uma italiana. É uma das precursoras da psicopedagogia no Brasil, sendo responsável pela formação de grande parte dos profissionais da área em nosso país. Ao lado de Sara Paim, Jorge Visca e outros pesquisadores, esta profissional tem…

foram colocados a partir da Psicopedagogia, bastante instigante no que se refere ao lúdico. A experiência prática, referente à musica como instrumento pedagógico estratégico no ensino-aprendizagem da língua inglesa, no processo da educação infantil, se deu na Creche xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. O artigo finaliza com as considerações finais da autora em forma de conclusão, procedidas do rol de obras e respectivos autores, base da pesquisa deste estudo. Palavras-chave: Lúdico, Música,…

INTRODUÇÃO A psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação que lida com os problemas de aprendizagem nos seus padrões normais ou patológicos, considerando a influência da família, da escola e da sociedade no seu desenvolvimento. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, suas características, e tem como objeto de estudo a aprendizagem humana, fator este que se originou da necessidade de resolver as dificuldades de aprendizagem. Para tanto, devemos salientar que…

competência para reconhecer a múltiplas dimensões do sujeito. Dessa forma, o especialista em psicopedagogia tem como meta resgatar o desempenho escolar do aluno, incluindo-o em dinâmicas de socialização num ambiente favorável para que o mesmo possa interagir, sentindo-se capaz de realizar atividades propostas de acordo com as suas especificidades, bem como: músicas, teatro, contos infanto-juvenil, jogos lúdicos e/ou outra atividades nas quais contribuam para a criação de uma prática…

fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendiz e seu contexto…