O Lazer Na Comunidade Escolar E Em Seu Entorno

que atende, níveis de escolaridade que oferece. 2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e a vizinhança? No bairro existem bares? Livrarias? Espaços de lazer? Infraestrutura adequada como pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto? 3. Reflexos da escola na comunidade: Como são as festas da escola? Existem projetos comunitários? Qual a relevância da escola para a comunidade? 4. Concepção de educação desenvolvida na escola (filosofia…

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ESCOLAR ATRAVÉS DE UMA OPINIÃO PÚBLICA INEXISTENTE. Resumo Escola e opinião pública na realidade social em que vivemos, são dois contextos de desenvolvimento fundamentais para realização de uma aprendizagem mais justa e democrática. Neste trabalho, são analisados os principais indicativos deste contexto, num esforço em objetivar através de um contraste comparativo a ausência de precauções sociológicas junto na elaboração de questionamentos de uma…

Roteiro para estagio supervisionado em Gestão Escolar 1º Passo: Entrevista/Questionário IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Estrutura administrativa e pedagógica Levantamento de dados sobre a equipe gestora da escola (diretor/a, vice diretor) Tempo de trabalho na área da educação Tempo de trabalho nesta escola Tempo como diretor /vice-diretor desta escola – forma de ingresso Experiência em sala de aula Tipos de atividades que realiza: a)Administrativa b)Pedagógica c) Financeira d) Outras

Memorial Descritivo do Projeto 1) Título: REVITALIZAÇÃO DO CÓRREGO CIPOABA 2) Escreva aqui a data de Início do Projeto 2004 2) Categoria Gestão Escolar e Tecnologias 4) Justificativa O Córrego Cipoaba corta um dos lados do bairro (Pq. São Rafael) cuja comunidade escolar (EE Prof. Isaac Schraiber) faz parte. Em 2004, um grupo de alunos fez uma pesquisa sobre a história local e constataram um grave problema referente ao Córrego Cipoaba, que fica localizado no fundo de nossa

que qualquer ação que busque combater a exclusão social e garantir o acesso a direitos é uma ação que previne a violência. Um projeto cultural, esportivo ou educacional para jovens de determinada comunidade não pode ser considerado de prevenção da violência pelo simples fato de ser realizado em uma comunidade com altos índices de homicídios ou porque a atividade “ocupa o jovem e o afasta da criminalidade”. O projeto deve existir porque a cultura, o esporte ou a educação são importantes…

Relato de experiência O impacto do ProEI na práxis pedagógica da Unidade Escolar Dezembro de 2014. Itapetinga-BA 1. Título: Construindo o Mapa Socio-Educacional do CEAD visando a Formação Integral Do Aluno 2. Autores:  Maria José da Silva Santos  Priscila Oliveira Silva  Rivalda Neris Pinto  Rosimar Oliveira Sales  Susane Martins Ferreira 3. Introdução: O Colégio Estadual Alfredo Dutra (CEAD) está situado à Av. Esperanto, s/n, bairro São Francisco, na cidade de…

Andrade, que iniciou a construção das instalações necessárias ao seu funcionamento. A Escola funcionou como Centro de Treinamento Rural nos dois primeiros anos do Governo Estadual de Carlos Lindenberg e, em 02/03/1962, foram iniciadas as atividades escolares. Em decorrência da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), as Escolas Agrícolas passaram a ser denominadas de Colégios Agrícolas, ministrando as três séries do 2º ciclo (Colegial) e…

todo o Brasil se mobilizaram para desenvolver a Semana do Ensino Responsável. Foram realizadas mais de mil atividades sociais de atendimento da comunidade, totalizando mais de 275 mil atendimentos. As atividades foram desenvolvidas pelos alunos com a ajuda dos professores para atender gratuitamente a população em diversas áreas. Foram ações voltadas a lazer, cultura, cuidados com a saúde, atividades recreativas, qualificação profissional e esporte, entre outras. A iniciativa vai ao…

A violência nas escolas Introdução: Com este trabalho esperamos explicar melhor aos outros como a violência escolar se desenvolve, como se deve proceder e quais os principais motivos e vítimas. Após a leitura deste trabalho nós temos esperança de que se algum de vocês se encontrarem numa situação idêntica saibam agir corretamente. Agora leiam e aprendam algo que vos possa ser útil no futuro. Porque Acontece a Violência na escola ? A violência nas

livros, revistas, jornais e gibis, todos em bom estado de conservação. Entretanto, poucas atividades são realizadas na sala de leitura. Os alunos costumam levar livros para casa e a escola permite também o empréstimo dos materiais para membros da comunidade, porém isso não acontece com frequência. Com relação às quadras, as mesmas são utilizadas regularmente para atividades da disciplina de Educação Física e também nos horários de intervalo. O depósito é utilizado principalmente para…