O Lazer Na Comunidade Escolar E Em Seu Entorno

Sandra Rita Molina; Cristina Bittar Rodrigues; Raquel Teresinha Della Mea Schnorr; Julia Dutra de Andrade Patrimônio: Lazer & Turismo, v.7, n. 9, jan.-fev.-mar./2010, p.60-78 QUARTEIRÃO PAULISTA: POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO HISTÓRICO CULTURAL Sandra Rita Molina1 Cristina Bittar Rodrigues2 Raquel Teresinha Della Mea Schnorr3 Júlia Dutra de Andrade4 Universidade de Ribeirão Preto Resumo Este artigo busca apresentar o Plano de Desenvolvimento dos Atrativos…

................................................................................ 37 Figura 37: Sala de dança .......................................................................................................................... 37 Figura 38: Entorno do terreno ............................................................................................................... 57 v Figura 39: Visada 1 ...........................................................................................

Fotografia + Levantamento + Modelo 3D + Maquete Perfilada; Mapeamento Socioeconômico do Território: perfil regional ou do entorno, hábitos de consumo e de vida, hábitos de trabalho e lazer; Índices de Qualidade de Vida; Inventários; Estudos Econômicos: Potencial da região, estrutura de desenvolvimento existente; Planejamento Regional: Como esta nova área irá se inserir no seu entorno, em todos os aspectos − metropolitanos, físicos, econômicos, populacional, turísticos, etc.…

Bessa Kelly Silva Rodrigues Olga Lorena Priscila Oliveira Silva Rauna Fernandes Nunes Goiânia- GO 2012 2.0 Desenvolvimento 2.1 Diagnóstico CMEI Jardim Guanabara III e localizada na região norte, possuindo pavimentação em todas as ruas do seu entorno, saneamento básico, iluminação com posto de saúde próximo ao aeroporto santa Genoveva. É um bairro que tem grande expansão de comércio e moram pessoas de baixa renda, e classe média. As doenças mais comuns são a gripe, bronquite e dengue.…

tema trânsito e mobilidade, em todos os níveis de ensino, sejam eles públicos ou privados; IV - entrelaçar ações com demais áreas do conhecimento para assegurar o ensino sobre trânsito e mobilidade de forma contínua; V - envolver a família e a comunidade nas ações educativas de trânsito e mobilidade; VI - desenvolver ações voltadas à redução de violência no trânsito e privilegiar a mobilidade urbana; VII - construir em conjunto com a sociedade o conceito de trânsito como espaço de…

características físicas do local, tanto no contexto regional como em escalas menores: o clima geral e o clima modificado por condições particulares; a orientação do terreno; a topografia; drenagem; referência de acessos; ecologia; acessibilidade e o entorno construído. O terreno está localizado no bairro Sítio Cercado no sul da cidade. 4.3 Aspectos físicos, sociais e econômicos O bairro está localizado no sul da cidade de Curitiba e é um dos mais populosos da cidade. Em 2000…

....09 5.2 Morfologia e relações urbanas ...........................................................09 5.3 Uso do solo e atividade.......................................................................09 5.4 Características especiais do entorno existente...................................09 5.5 Sistema de circulação............................................................ ............10 5.6 Redes de infraestrutura................................................................

este considerado como um dos locais privilegiados para a consecução da Educação Ambiental (Reigota, 1994). O que concordam Medina e Santos (2000), quando justificam a inserção da Educação Ambiental no currículo, no sentido de uma renovação educativa escolar visando uma melhoria na qualidade de ensino, respondendo às necessidades cognitivas, afectivas e éticas, capaz de contribuir para o desenvolvimento integral do sujeito. Para isto se faz necessário uma transformação nos valores e…

Estudos do Lazer Faculdade de Educação Física - UNICAMP Campinas **Livre Docente do Dep. de Educação Física Instituto de Biociências - UNESP Rio Claro Laboratório de Estudos do Lazer (LEL) I.B./UNESP Rio Claro, São Paulo Alcyane Marinho* alcyaneguilherme@vivax.com.br Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) Resumo Este texto propõe reflexões sobre as atividades de aventura - inovadas práticas corporais no âmbito do lazer, em…

a partir de 1994, desde então chamada de “Escola Estadual junto ao Centro Educacional Lima Duarte. c)Número de alunos que atende: Aproximadamente 1.100 alunos d)Níveis de ensino que oferece: Ensino de 1º e 2º graus e)Localização( Como é o entorno da escola? Como é o prédio?): O prédio da escola foi construído no estilo normando ( estilo francês). A escola é contornada por campos de altitude e Mata Atlântica, ou mais precisamente “ Campos de Mata Atlântica”, são 20 alqueires de…