O Interprete De Libras E O Poder Publico

comunicação e expressão das comunidades surdas do nosso país através da Lei 10.436. Recentemente, em 22 de dezembro de 2005, esta lei foi regulamentada através do Decreto 5626, que trata do uso e da difusão da Libras, da inclusão da Libras como disciplina, da formação do instrutor e do intérprete de Libras, entre outras coisas. São avanços frutos da pressão social que ainda tem bastante coisa para lutar pela cidadania da comunidade surda. As comunidades surdas são por excelência o…

Porém somente no ano 2005 que Libras ( Língua Brasileira de Sinais), foi reconhecida com língua oficial para surdos no Brasil, com ela foi decretado algumas Leis que ajuda os deficiente auditivo a inserir no mundo dos ouvinte. Estas Leis valorizou o surdo como pessoa, colocando-o no mercado de trabalho, interprete de Libras nas escolas e repartições publica, o que o mais interessante, garantir o direito de se comunicar em sua língua que é a Libras. Para família auxilia a compreensão

Faculdade Sumaré – Campus Santo Amaro Curso de Pedagogia –Terceiro Semestre Acessibilidade para surdo por meio da LIBRAS e das sinalizações visuais em ambientes públicos Flávia Souza N Barreto 1013375 Márcia Andrade da Costa 1014622 Paula Silvia de Oliveira 1011787 Orientador: Mestre Daniel de Santi Projeto Profissional Interdisciplinar São Paulo Junho/2011 Faculdade Sumaré – Campus Santo Amaro

esta escola, tendo a oportunidade de criar a Língua Brasileira de Sinais –Libras. Nesse interím, Alexander Graham Bell, cientista estadunidense, trabalhava na oralização dos surdos. Casou com uma surda, Mabel. Bell era grande defensor do oralismo e opunha-se à língua gestual e às comunidades de surdos, uma vez que as considerava como um perigo contra a sociedade. Assim sendo, Bell defendia que os surdos não deveriam poder casar entre si e deveriam obrigatoriamente frequentar escolas…

Resumo: Essa pesquisa descreve sobre a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras), como um veículo apropriado para o desenvolvimento psicossocial, linguístico e cognitivo do individuo surdo, sendo amplamente estudada, praticada e valorizada por esses sujeitos. Alem de proporcionar ao surdo um processo de inclusão, que possa ocorrer maiores adaptações a esse uso linguístico, respeitando as suas diferenças, potencialidades e limitações, na qual ele possa não só produzir e auferir…

| |Brasileira de Sinais. | |LEI DE LIBRAS | |Parágrafo único - | | | |Entende-se como Libras | |4 | |a forma de comunicação

Compreender a família e sua relação como Público e o privado; •Conhecer como era a vida privada da família Antes da modernidade; •Conhecer a trajetória Histórica da família Brasileira; •Identificaras Transformações ocorridas Na família brasileira. Na vida privada das famílias dos séculos XIX, XVIII e aqueles que os antecedem, a privacidade É algo raro; Eram raras as casas em que havia divisão dos Aposentos, quartos, sala, Família Aristocrata –o público e o privado…

Libras São considerados professores capacitados aqueles que atuam em classes comuns com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais e que comprovem que em sua formação, de nível médio ou superior foram incluídos conteúdos sobre educação especial, logo o professores especializados em educação especial são aqueles que desenvolveram competências para identificar as necessidades educacionais especiais para definir, implementar, liderar e apoiar a implementação de…

de Interpretação da LIBRAS CAPACITAÇÃO DE MULTIPLICADORES DE INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS Tiago M. Saretto 1 Oficina de Multiplicadores de Interpretação da LIBRAS ÍNDICE: ITEM 01) 02) 03) 04) 05) 06) 07) 08) 09) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) APRESENTAÇÃO CRITÉRIOS DO CURSO A LÍNGUA DE SINAIS ASSUNTO PÁGINA 3 4 5 6 7 8 10 13 14 15 16 18 19 20 22 23 24 25 27 31 32 ALGUNS DADOS SOBRE OS SURDOS NO MUNDO LEGALIZAÇÃO DA LIBRAS O QUE É LIBRAS? COMUNIDADE SURDA E

CAMPO-GRANDENSESA integração entre alunos Surdos, Professor e Intérprete de LibrasMichael Myllen D. de Lima Rio de Janeiro 2014 Michael Myllen D. de Lima A integração entre alunos Surdos, Professor e Intérprete de LibrasA interação do Professor, Intérprete e o aluno surdo. A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer. Maria José da Gama Brum Rio de Janeiro 2014 O professor, o intérprete de libras e os alunos surdos: Essa união tem que dar…