Homen pensamento e Cultura

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS: Porto Velho Zona Norte /POLO: Ouro Preto do Oeste- RO Curso de Técnico em Secretaria Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO: Homem, Pensamento e Cultura NIVALDO FERREIRA DA SILVA OURO PRETO DO OESTE/RO 2014 NIVALDO FERREIRA DA SILVA MEMORIAL DESCRITIVO: Homem, Pensamento e Cultura Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Secretaria Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus: Porto Velho Zona Norte/Polo de Ouro Preto do Oeste/RO, sob a orientação da tutora presencial Elzimar Lopes Galdencio, como requisito avaliativo da disciplina Homem, Pensamento e Cultura. OURO PRETO DO OESTE/RO 2014 1 BREVE RELATO PESSOAL “Comecei o curso no dia 22 de Maio de 2014 na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Edna Carioca Gonzáles, o nome da minha tutora é Elzimar Lopes Galdêncio”. Coloco primeiramente Deus a minha frente para que ele possa me dar forças e sabedoria para a realização de mais este memorial. E que eu possa entender realmente o que está sendo passado a mim a fim de facilitar o meu caminho ao longo desta jornada, mas como já disse antes, primeiro Deus, depois minha tutora, meus colegas de classe e com a minha força de vontade creio que é possível alcançar mais este objetivo. 2 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO Minhas expectativas não são diferentes das

colégios é radical e sublinha-se, em particular, a não utilidade de sua cultura: alheia às línguas modernas, às ciências experimentais, à histótia e à geografia nacional, à filosofia em pirista e crítica...’(p.331,332). “...no curso do seculo XVIII os colègios sofrem um decadência quantitativa, além da qualitativa. Diminuiu a frequência por que os colègio decaíram, custam muito caro, e são alheios à cultura da época do seu curriculum formativo...”(p.332). ILUMINISMO EUROPEU E…

Acreditava numa verdade absoluta, que consistia em questionar todas as teorias ou ideias pré-existentes. Suas teoria passou a ser resumida na frase: "Penso, logo existo ". O iluminismo foi um movimento que teve seu ponto de partida na dúvida e nas insatisfações, que eram constantes na Europa, nas duas últimas décadas do século XVIII. Na França, onde o movimento teve maior expressão, os limites feudais se chocavam com o desenvolvimento do capitalismo emergente. A burguesia, liderando…

divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; ● - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; ● - respeito à liberdade e apreço à tolerância; ● - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; ● - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; ● - valorização do profissional da educação escolar; ● - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; ● - garantia de padrão de qualidade; ● -…

FICHAMENTO CORTELA, Mario Sergio. A Escola e o Conhecimento Fundamentos epistemologicos e politicos, 10° ed- Cap. I-II.Cortez,Sao Paulo,2006. Capitulo I- Humanidade, Cultura e Conhecimento. “[...] o resultado da ação cientifica não atinge o conjunto da humanidade da mesma forma, nem o cam a mesma intensidade e condições de usufruto; ainda, mas não para sempre, estamos imersos em uma distribuição desigual e descriminatoria das benesses dessa obra humana coletiva.”(p.22). O que…

estudo da relação entre o Homem e a religião levando em consideração diferentes crenças e diferentes culturas. Um dos principais problemas na antropologia da religião é a definição da própria religião. Ao mesmo tempo os antropólogos acreditam que certas práticas e crenças religiosas eram mais ou menos universal a todas as culturas, em algum momento do seu desenvolvimento, tais como a crença em espíritos ou fantasmas, o uso de magia como um meio de controlar o supernatural, o…

CAPITULO I NOCÃO PRELIMINAR DE FILOSOFIA E SUA FINALIDADE AMOR DO SABER E EXIGÊNCIA DE UNIVERSALIDADE DEVEMOS PROCURAR ATINGIR O CONCEITO DE FILOSOFIA ATRAVÉS DE DEMORADO E PROGRESSIVO EXAME DAS EXIGÊNCIAS QUE SUSCITARAM OS PROBLEMAS HISTORICAMENTE RECONHECIDOS COMO SENDO DE ORDEM FILOSÓFICA. NOS INSPIRANDO NAS ORIGENS DO PENSAMENTO OCIDENTAL, VERIFICAREMOS QUE A PALAVRA FILOSOFIA SIGNIFICA AMIZADE OU AMOR PELA SABEDORIA. OS PRIMEIROS FILOSOFOS GREGOS NÃO CONCORDARAM EM SER…

consciência, relação mente e corpo. É o paralelismo o método da introspecção, em que o indivíduo explora sistematicamente seus próprios pensamentos e sensações, a fim de ganhar informações sobre determinadas experiências sensoriais. O estruturalismo procura relacionar a unidade no todo. No funcionalismo a consciência exerce uma atividade adaptativa e é também um instrumento destinado a ajustar a ação ou a resolução de problemas. O funcionalismo, teve William James…

diciplina ed física na vida do aluno. A reflexão da cultura corporal, a expressão corporal é uma linguagem, um conhecimento universal, que igualmente e precisa ser transmitido e assimilado pelos alunos na escola. Como exemplo um aluno mudo ele pode saber tudo de português, matemática sobre a vida mas ele irá usar a expressão corporal como linguagem. Necessário se faz, portanto, a elaboração de normas que correspondam ao novo objeto do conhecimento da Educação Física escolar: a…

fundamental do homem. Somente o homem pode e deve educar-se. No mundo animal é possível, no máximo, um adestramento. PREMISSA: A pedagogia é, pois, uma teoria prática, isto é, uma teoria que tem por objeto refletir sobre sistemas e procedimentos de educação com o fim de avaliar seu valor, com isto iluminando e dirigindo a ação dos educadores. . Em primeiro lugar, porque seria temerário abandonar a educação exclusivamente ao instinto e à tradição. Em segundo lugar, porque o próprio…