O Historiador E Suas Fontes Carla Pinsky

Lúcia CASTELLI, Geraldo. Administração hoteleira. 9. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2003. FITZSIMMONS, J. A; et al. Administração de serviços: operações, estratégia e tecnologia de informação. 2. ed – Porto Alegre: Bookman, 2000. Pinsky, Carla Bassanezi. O Historiador e suas Fontes. Disponivel em: <http://profludfuzzimetodologia.blogspot.com.br/2010/03/o-que-e-pesquisa-de-campo.html>. Acessado em 22 ago 2013. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo:…

. . . . . . 113 Tema 4: Historiografia Brasileira Contemporânea . . . . . . . . . . . . . 123 4.1 A invenção de uma moderna tradição . . . . . . . . . . . . . . . .124 4.2 A pesquisa histórica dentro e fora das universidades . . 131 4.3 Novas fontes e novas temáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139 4.4 Balanço da Historiografia Brasileira Atual . . . . . . . . . . . 148 REFERÊNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 Concepção da Disciplina Ementa

ex-escravo Rufino José Maria, seja a do moleiro Menocchio, seja a do negro Arias da Silva, ou, no caso do MCHA, da Baronesa de São Bento ou de Antonino da Silva Guimarães – são empregadas como “fachos de luz”, formando “trilhas” que oferecem ao historiador a possibilidade de acompanhar de perto o 9 Jacques Le Goff demonstrou o caráter puramente ideológico do conceito de decadência, quando aplicado a trabalhos historiográficos, usado como ferramenta àqueles que contestam os…

autores como Marcos Napolitano e Roberto Rosenstone. Em Fontes audiovisuais – a História depois do papel, Napolitano revela que o uso de fontes audiovisuais são vistas quase sempre sob duas perspectivas: 1) como testemunhos diretos e objetivos dos fatos históricos e 2) como produtos de subjetividade absoluta e meras impressões estéticas dos fatos. O que nos alerta o autor é que, independente do caráter objetivo ou subjetivo, as fontes audiovisuais devem ser tomadas como mecanismos…

Sonia Maria Rezende Camargo de (org.). 00070746 - A ERA DO TALENTO: OBTENDO ALTO RETORNO SOBRE O TALENTO. CHOWDHURY, Subir. 00085507 - A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR. ALVES, Rubem. 00091962 - A ESCRAVIDÃO NO BRASIL. PINSKY, Jaime. 00087450 - A ESCRITA INFANTIL: O CAMINHO DA CONSTRUÇÃO. SEBER, Maria da Glória. 00108256 - A ESPADA DE SALOMÃO: A PSICOLOGIA E A DISPUTA DE GUARDA DE FILHOS. SHINE, Sidney Kiyoshi. 00087557 - A FACE HUMANA DA MEDICINA: DO MODELO…

Final ♦ Carlos Magno Equipe ♦ Ana Carolina Alves, Cefas Gomes, Delmara Brito, Ederson Paixão, Fabio Gonçalves, Francisco França Júnior, Israel Dantas, Lucas do Vale, Marcus Bacelar e Yuri Fontes Editoração ♦ Fabio José Pereira Gonçalves Ilustração ♦ Fabio José Pereira Gonçalves, Francisco França Júnior, Yuri Fontes Imagens ♦ Corbis/Image100/Imagemsource copyright © FTC EaD Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/98. É proibida a reprodução total ou…

no poder até o ano de 1985. A partir deste contexto vamos analisar as manifestações culturais, sociais e políticas deste período através das canções, sabendo da importância da música como fonte histórica. Para evitar cair na simplificação, pretendemos refletir a música de uma maneira mais ampla, as fontes que iremos utilizar no presente trabalho, servirão como mediação para a produção do conhecimento dos alunos, esperamos que com o uso racional e sistemático desse recurso…

e aprendizado é o responsável pela intermediação da aprendizagem histórica dentro de uma ori-entação multi e intercultural, sem dissociar ensino e pesquisa histórica. Para tanto, se faz necessário mobilizar e transformar a variedade de documentos/fontes e linguagens (escritos, materiais, visuais e audiovisuais) como objeto de estudo e suportes materiais para o ensino de história, como dimensões no processo formativo e de pertencimento dosaber histórico por parte dos alunos em sala de…

24 séculos, continuou a fascinar as gerações posteriores e serviu como instrumento analítico para entender inúmeros conflitos posteriores e, mais recentemente, a Primeira Guerra Mundial e a Guerra Fria. Serviu de referência não apenas para historiadores, como generais, diplomatas, estadistas e estrategistas. Por sua significação para os destinos da história posterior, a Guerra do Peloponeso foi considerada particular, ao selar o destino das cidades independentes gregas, conhecidas…

FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Organizadores: Célio Juvenal Costa José Joaquim Pereira Melo Luiz Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson…