O Fazer Educativo Hoje Libertação Ou Domesticação Filosofia

ciência afasta-se da realidade, transformando-a em objeto de investigação - o que permite a construção do conhecimento científico sobre o real. Para compreender isso melhor, pense na abstração (no distanciamento e trabalho mental) que Newton teve fazer para, partindo da fruta que árvore (fato do cotidiano), forma a lei da gravidade (fato científico). Ocorre que, mesmo o mais especializado dos cientistas, quando sai de seu laboratório, está submetido à dinâmica do cotidiano, que…

vida e obra de Platão. Bibliografia. Conteúdo: O Banquete — Fédon — Sofista — Político. ISBN 85-13-00215-1 1. Filosofia antiga 2. Literatura grega 3. Platão I. Pessanha, José Américo Motta, 1932- II. Título, m. Título: 0 Banquete. IV. Título: Fédon. V. Título: Sofista. VI. Título: Político. VII. Série. CDD-184 -180.92 91-0201 índices para catálogo sistemático: 1. Filosofia platônica 184 2. Filósofos antigos : Biografia e obra 180.92 3. Literatura grega antiga :…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A aprendizagem como objeto de estudo 114 Teorias da aprendizagem 115 A Teoria Cognitivista da aprendizagem 117 Uma teoria de ensino: Bruner 119 Motivação 120 Teorias atuais 123 Texto complementar: 1. O que aprendeu hoje na escola? – Neil Postman e Charles Weingartner 130 2. Pedagogia da esperança – Paulo Freire 131 Filme indicado: Sociedade dos poetas mortos 134 CAPÍTULO 9 – A PSICOLOGIA SOCIAL O encontro social 135 Críticas à Psicologia social…

Maria Carreiro Moura Apropriação do Telemóvel como Ferramenta de Mediação em Mobile Learning: Estudos de Caso em Contexto Educativo Braga, Dezembro de 2010 Universidade do Minho Instituto de Educação Adelina Maria Carreiro Moura Apropriação do Telemóvel Telemóvel como Ferramenta de Mediação em Mobile Learning: Estudos de Caso em Contexto Educativo Tese de Doutoramento em Ciências da Educação, na Especialidade de Tecnologia Educativa Trabalho realizado sob a…

como suas também. Obrigada por me compreender e me aceitar como eu sou, por me complementar profissionalmente e espiritualmente, orientando e ajudando sempre. Por me fazer enxergar que devemos trabalhar a raiz dos problemas e não suas consequências, por ter me dado a motivação que eu precisava para optar por fazer este trabalho, e por todo o crescimento que me proporcionou. Obrigada por todo o seu amor e por nunca desistir de mim. Eu não teria conseguido sem você, eu te amo.…

...................................... 109 Algumas Idéias sobre o Desenvolvimento de uma Mídia Favorável à Criança Mike Jempson ................................................................................................... 119 “As Crianças Hoje em Dia” Seminário Preparado e Apresentado por Jovens Jornalistas do Children’s Express .............................................................................................................. 139 Educação para a Mídia Educação…

Simões Puccinelli Tancredi – UFSCar Profª Dra. Sonia Stella Araújo-Olivera – Universidad Autônoma del Estado de Morelos (UAEM) Pesquisa realizada no quadro: do Grupo de Pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos; da Linha de Pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos; do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, linha de pesquisa Relações Étnico-Raciais e Educação Agradecimentos Em primeiro lugar e de modo muito especial, à Profª Dra. Petronilha Beatriz, exemplo vivo…

............... 2.4. A Ecologia como um Novo Paradigma .......................................................... CAPÍTULO III - HERANÇAS DA GEOGRAFIA: DO HOMEM QUE HABITA A TERRA E SUAS INTER-RELAÇÕES 3.1. Da Geografia de Ontem à Geografia de Hoje ................................................ 3.1.1. O Legado de Humboldt e Ritter ........................................................ 3.1.2. A Relevância da Antropogeografia e da Geografia Humana ........... 3.2. O Nascimento…

e marque o resultado na Folha de Respostas. Questão 09 Sobre as idades dos amigos X e Y, afirma-se: • Há cinco anos, a idade de X era um número múltiplo de 4 e, de hoje a quatro anos, será um número múltiplo de 5. • Há quatro anos, a idade de Y era um número múltiplo de 5 e, de hoje a cinco anos, será um número múltiplo de 4. • Hoje, essas idades variam entre 40 e 60 anos. Sendo assim, determine, em anos, a diferença entre as idades atuais de X e Y. Questão 10 Na figura, os triângulos…

novas questões e um viés de forte engajamento intelectual e político, quando não de aberta polêmica. Isto faz com que até hoje, tal pensamento permaneça incrivelmente vivo e capaz de suscitar o interesse de especialistas das mais diferentes áreas: da filosofia à sociologia, da ciência da informação à ciência política e da ciência da educação àquela jurídica. É para tentar fazer justiça a esta pluralidade de interesses e de visões no que diz respeito ao pensamento habermasiano que são…