O Fantastico Mundo Das Histórias Infantis

Uma viagem ao mundo de Vivi 012.328.050-84/022.213.830-01/955.378.480-15 INTRODUÇÃO: O presente trabalho foi desenvolvido em uma turma de 15 crianças de berçário II, turno tarde, com idades entre 1 e 2 anos. O principal objetivo da atividade foi levar as crianças a conhecerem a história da princesa da obra “Vivi pode voar”, de Perla Santos, inspirada na vida da menina Raissa Victória, de São Luís Gonzaga, portadora de Epidermólise bolhosa¹ desenvolvendo noções de solidariedade e afetividade e

termos nenhuma matéria que abordasse o tema Literatura Infantil. O que é a Literatura Infantil? Como se iniciou? Onde? E ao percorrer sobre o tema, fomos surpreendidos pela abrangência de dados que nos foi apresentado. Organizado em capítulos, o trabalho apresenta a trajetória que a Literatura Infantil teve na História e sua participação na vida do ser humano. Ao ter sua escrita direcionada a determinada faixa etária, a Literatura Infantil possui obras capaz de incentivar o imaginário…

associadas ao cometa antecipavam a possibilidade de fim do mundo. B) Ela era apenas uma criança. Sabia que o universo dos adultos deveria proteger a pureza, peculiar aos que não entendiam de cometa nem de medo. Χ) O espanto e o medo – provocados pelo prenúncio do fim do mundo – eram construções de imagens e sentidos dissociados do universo infantil. D) Criança não precisa entender de medo. E) O cometa era um fenômeno telúrico, distante do mundo das crianças, por isso somente deveria…

associadas ao cometa antecipavam a possibilidade de fim do mundo. X B) Ela era apenas uma criança. Sabia que o universo dos adultos deveria proteger a pureza, peculiar aos que não entendiam de cometa nem de medo. C) O espanto e o medo – provocados pelo prenúncio do fim do mundo – eram construções de imagens e sentidos dissociados do universo infantil. D) Criança não precisa entender de medo. E) O cometa era um fenômeno telúrico, distante do mundo das crianças, por isso somente…

associadas ao cometa antecipavam a possibilidade de fim do mundo. B) Ela era apenas uma criança. Sabia que o universo dos adultos deveria proteger a pureza, peculiar aos que não entendiam de cometa nem de medo. C) O espanto e o medo – provocados pelo prenúncio do fim do mundo – eram construções de imagens e sentidos dissociados do universo infantil. D) Criança não precisa entender de medo. E) O cometa era um fenômeno telúrico, distante do mundo das crianças, por isso somente deveria…

IDENTIDADE RECONHECER A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PARA OS PROCESSOS DE AFIRMAÇÃO PESSOAL VIVENCIAR A COMUNICAÇÃO, A EXPRESSÃO E A CRIATIVIDADE COMO ELEMENTOS ESSÊNCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO Cerebelo e suas Aventuras Cerebelo é um bichinho alegre e muito animado. Ele adora brincar com a criançada e sempre conta histórias fantasiosas de suas aventuras pelo mundo a fora. Com muita disposições e vontade, Cerebelo viajou muito e…

Introdução O presente trabalho tem por finalidade fortalecer a conscientização da importância da música na educação infantil. A música se faz presente em todas as culturas e se apresenta de diversas formas sendo importante para a vida de todo ser humano. Escolhi esse tema “a importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil”, porque trabalhando com crianças de 0 a 5 anos, percebo como a música é importante no seu desenvolvimento e durante o curso de…

atual, sociedade essa que foi formada por povos de diversas origens, com suas diferenças hábitos, costumes, crenças religiosas e visões de mundo distinto, que resultou na diversidade cultural dos dias de hoje. Assim estaremos dissertando sobre esses povos, analisando, identificando e avaliando a influência na construção da sociedade atual, resgatando essa história. Em uma pesquisa qualitativa bibliográfica, daremos início a abordagem daqueles que habitavam no Brasil, designados como…

FACULDADE MONTENEGRO CURSO: GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE OUVIR HISTÓRIAS NA PRÉ-ESCOLA. MIRANDA DO NORTE, MA – 2013. ALCILENE CORREA DA CUNHA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE OUVIR HISTÓRIAS NA PRÉ-ESCOLA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade Montenegro.…

O FANTÁSTICO E O MEDO: UMA LEITURA DE MISTÉRIOS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES Alexandre Guimarães Moreira Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Mestre em Letras Vernáculas (Literatura Brasileira). Orientadora: Profa. Doutora Rosa Gens Rio de Janeiro Agosto de 2008 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO …