O Estudo Dos Fundamentos Da Educação E Sua Influência Na Relação Comunidade Escola

1 - TEMA: ESCOLA ATIVA 2 - DELIMITAÇÃO DO TEMA: A influência metodológica da escola ativa no processo ensino aprendizagem na Escola São Lucas. 3 - PROBLEMA: Como a escola ativa influencia no processo ensino aprendizagem na Escola Municipal Indígena São Lucas Rodrigues? 4 - OBJETIVOS: 4.1 - GERAL: Analisar a influência do Programa Escola Ativa no Processo ensino aprendizagem. 4.2 - ESPECIFICO: -Distinguir a metodologia da escola ativa no ensino multiseriado e…

em Regimento Escolar, Proposta Curricular, Projeto Político Pedagógico, Regulamento interno da escola? Esses documentos se complementam e ao mesmo tempo, organiza o trabalho nos espaços educativos. Nesse momento vamos tratar sobre a importância do Projeto Político Pedagógico no espaço escolar. vamos indicar no passo a passo, como o pedagogo pode contribuir para a organização desse documento da escola. Iniciemos por conceituar P.P.P. - Projeto Político Pedagógico O Projeto…

mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1979) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1988). É professora aposentada da Faculdade de Educaçao da Universidade Federal de Pelotas (RS) onde foi Pró-Reitora de Graduaçao (1989-1992) e Coordenadora do Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao. Atuou por 15 anos como supervisora pedagógica da Escola Técnica Federal de Pelotas. Atualmente é docente titular do Programa de Pós-Graduaçao…

do curso de Pós-Graduação da instituição Especialização e Estudos Avançados Ordem Nazarena, ministrada pela professora Marilene Alves Agostinho 1.Introdução Este artigo analisa algumas questões relativas à gestão escolar e às cobranças necessárias à formação dos responsáveis pelas escolas, frente às demandas atuais e ao contexto de uma sociedade que se transforma e se modifica constantemente. Gestar uma escola significa ser dotado de conhecimentos…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Polo Unieducação 7109 Goiânia 2014 INTRODUÇÃO Esta Atividade Prática Supervisionada de didática e prática de ensino nos faz conhecer e compartilhar os planejamentos e as técnicas que são utilizadas no ensino e na aprendizagem das crianças. Foram introduzidas novas técnicas nas escolas pensando na necessidade de mudar o comportamento dos professores. A…

Instituto de Pós-Graduação Educação: Gestão Escolar – Turma II Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica Prof.ª: Tereza Neuma Pré-projeto de Pesquisa GERMANA SOUSA CAMPOS A Gestão Escolar da Rede Pública de Ensino, de Nível Médio de Educação no Estado do Ceará, baseada na Perspectiva do Empreendedorismo Empresarial. Fortaleza, 21 de Maio de 2010 Márcio Dárilson Marcos de Abreu A Gestão Escolar da Rede Pública de Ensino, de Nível Médio de Educação no Estado do Ceará, baseada

CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no…

Associação de Moradores da Vila N.S.Aparecida Há três anos realizamos um projeto de Educação Ambiental na área de influência de duas Escolas Municipais de Santa Maria/RS, procurando envolver parte da comunidade num processo que busca alternativas para solucionar os problemas vivenciados por essa população. Reconhece-se a necessidade de articulação entre os conhecimentos escolares, os advindos da vivência da comunidade e aqueles abarcados a partir da aproximação de técnicos de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – ISECUB PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVÊNIO INTERINSTITUCIONAL IMES – INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO POTÉ – MG 2012 MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Artigo apresentado ao Programa de Pós-Graduação da faculdade de Educação…

INTRODUÇÃO A sociologia da educação, apesar da sua origem recente, conhece um notável desenvolvimento quantitativo e qualitativo. Precisa lidar no seu interior com um processo de desenvolvimento e diversificação de tratamento de seu objeto empírico, os sistemas de ensino em geral, e com uma gama infindável de opções teóricas e metodológicas para a sua investigação. Essa disciplina, em consonância com o que apresenta a ciência da qual se originou