O Estudo Da História Da Educação

Reflexões sobre o estudo da História da Educação Física e do Esporte no Brasil Capítulo I – História da Educação Física e do Esporte no Brasil - Panorama, perspectivas e propostas SEGUNDA PARTE Fontes na Historia da Educação Física e do Esporte no Brasil - Especificidades e possibilidades Capítulo II – Levantamento de fontes para a História da Educação Física e do Esporte no Brasil – Experiências Capítulo III – Arte popular e novas possibilidades de estudo da historia da Educação Física…

'- =9f4 PONTO DE VISTA PORQUE DEVEMOS ESTUDAR EIISTÓRIADA EDUCAÇÃO FÍSICA/ESPORTES NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO?~ 1 Porque temos que estudar história3 em um curso de graduação em Educação Física? E possível que esta per,mta já tenha sido diversas vezes pronunciada entre os estudantes e professores dos diversos cursos superiores ligados a formação do professor de Educação Física espalhados pelo Brasil. Afinal, em que o estudo da história estaria a contribuir na formação do futuro…

HISTEDBR On-line Artigo O LUGAR DA HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Maria Isabel Moura Nascimento1 Manoel Nelito Matheus Nascimento 2 RESUMO: Este artigo apresenta uma breve introdução à História da Educação, como uma disciplina que busca reconstruir o tempo histórico da educação, de forma que se possa entender o presente, a contemporaneidade, suas características e seus problemas, por meio da reconstrução do passado. Palavras-chave: História da Educação, Professor,…

Território Plural: a pesquisa em história da educação. São Paulo: Ática, 2010. 1- Objeto de Pesquisa: Busca de outras maneiras de construir “histórias da educação” 2- Objetivos: Identificar as características que marcaram e ajudaram a configurar a história da educação. Analisar as pesquisas sobre as crianças, os jovens, a mulher, o livro e a leitura, entre tantos outros sujeitos para compreender os processos educativos do passado. Além do painel sobre o estudo da disciplina, o…

VVApós o estudo de todo o conteúdo apresentado e discutido na Unidade I, você adquiriu parâmetros para responder a alguns questionamentos sobre o assunto. Durante seu estudo, você pôde observar que a Educação está interligada com a política, a cultura e os interesses de cada sociedade. Diante desse contexto, explique como você visualiza a contribuição e a importância de estudar a História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo. Acredito que a importância de estudar a…

Pós-graduação do Departamento de Educação da PUC-RJ. Vem desenvolvendo uma reflexão naárea de currículo com a Professora Alicia Bonamino e uma pesquisa sobre a Identidade do Campo Educacional, a partir do estudo da História das Disciplinas. ALICIA CATALANO DE BONAMMINO é Mestre emEducação pela PUC-RJ e professora na área de Política Educacional nos cursos de graduação e licenciatura da PUC-RJ e da Universidade Santa Úrsula. Atualmente vem desenvolvendo uma reflexão sobre ocurrículo na interface

historia da educação no brasil 45 HIStÓrIa Da EDUCaÇÃo No BraSIl: PESQUISa, orGaNIZaÇÃo INStItUCIoNal E EStratÉGIaS DE DIVUlGaÇÃo CIENtÍFICa History of Education in Brazil: research, institutional organization and strategies of scientific dissemination Carlos Henrique de Carvalho 1 Décio Gatti Júnior 2 Geraldo Inácio Filho 3 José Carlos Souza Araújo 4 Wenceslau Gonçalves Neto 5 rESUMo Trata-se da apresentação dos contornos mais gerais da pesquisa em História da Educação no…

História da Educação – A educação na Antiga Grécia 1 A educação no período helenístico Ptolomeu Foi um célebre astrónomo, matemático e geógrafo grego, nasceu provavelmente no ano 90 d.C., em Hérmia, colónia grega no Egito. Viveu em Alexandria o mais importante centro cultural da época – de 127 a 145. Segundo Ptolomeu, os planetas, o Sol e a Lua giravam em torno da Terra na seguinte ordem: Lua, Mercúrio, Vénus, Sol, Marte, Júpiter e Saturno.…

DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 LUZURIAGA, LARROYO, MANACORDA E CAMBI: ANÁLISE DE MANUAIS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM CIRCULAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL (1955‐ 2008)* Décio Gatti Júnior (UFU)** degatti@ufu.br Resumo Este trabalho insere‐se no âmbito da história disciplinar da História da…

Crítica História Da Educação Brasileira: importância e especificidade do campo de estudo Acadêmica: Rosa Maria de Sousa Pereira Maria Isabel Moura Nascimento é graduada em Pedagogia, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1996) e Doutora em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação UNICAMP(2004). Manoel Nelito Matheus Nascimento é Bacharel e licenciado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos, Mestre em…