O Estado Nação Châtelet

utilização do tempo. Eles não sancionam os mesmos crimes, não punem o mesmo gênero de delinqüentes. Mas definem bem, cada um deles, um certo estilo penal. Menos de um século medeia entre ambos. E a época em que foi redistribuída, na Europa e nos Estados Unidos, toda a economia do castigo. Época de grandes "escândalos" para a justiça tradicional, época dos inúmeros projetos de reformas; nova teoria da lei e do crime, nova justificação moral ou política do direito de punir; abolição…

utilização do tempo. Eles não sancionam os mesmos crimes, não punem o mesmo gênero de delinqüentes. Mas definem bem, cada um deles, um certo estilo penal. Menos de um século medeia entre ambos. E a época em que foi redistribuída, na Europa e nos Estados Unidos, toda a economia do castigo. Época de grandes "escândalos" para a justiça tradicional, época dos inúmeros projetos de reformas; nova teoria da lei e do crime, nova justificação moral ou política do direito de punir; abolição…

um período marcado pelo iletramento e pela economia agrária, entre os séculos XII e VIII a.C., a Grécia volta a se relacionar com outros povos mediterrâneos. O florescimento do comércio, a retomada da economia monetária, o crescimento das cidades-Estado, e o contato cada vez maior com fenícios, lídios, cretenses e egípcios foram de suma importância para o surgimento da Filosofia. A cidade grega de Mileto ficava no litoral jônico e era uma ativa encruzilhada de negócios e comércio. É ali,…

existência de todos os dias. Segundo ele, nós achamos jogados em nosso mundo, em nosso universo mental. Cada um de nós, nosso eu e nosso mundo são inseparáveis. Como resultado, não é possível descobrir a vida genuína. Para Heidegger, há um único estado de ânimo que leva os seres humanos ao genuíno conhecimento de si mesmo e para longe da traição a si mesmo: este é o pavor. Em lugar de nos concentrarmos em objetos específicos no nosso mundo, devemos 11 desenvolver um senso do…

utilização do tempo. Eles não sancionam os mesmos crimes, não punem o mesmo gênero de delinqüentes. Mas definem bem, cada um deles, um certo estilo penal. Menos de um século medeia entre ambos. É a época em que foi redistribuída, na Europa e nos Estados Unidos, toda a economia do castigo. Época de grandes “escândalos” para a justiça tradicional, época dos inúmeros projetos de reformas; nova teoria da lei e do crime, nova justificação moral ou política do direito de punir;…

da filosofia com a ciência, Deus e Natureza, Racionalismo x Empirismo, o indivíduo e o Estado. A filosofia transcendental de Kant. Teoria do Conhecimento: Gnosiologia, lógica, epistemologia e metodologia: distinção e relações. Elementos fenomenológicos do conhecimento; relação sujeito-objeto; natureza do conhecimento sensível e intelectual. Valor e limites do conhecimento: os universais, o realismo, estados da mente em relação à verdade, certeza, dúvida, opinião, fé e erro;…

LYNN HUNT A invenção dos direitos humanos Uma história Tradução Rosaura Eichenberg COMPANHIA DAS LETRAS Copyright © 2007 by Lynn H u n t Publicado originalmente nos Estados Unidos p o r W. W. N o r t o n & Company, Inc. Grafia a t u a l i z a d a s e g u n d o o A c o r d o O r t o g r á f i c o da Língua P o r t u g u e s a de 1990, q u e e n t r o u em vigor no Brasil cm 2009. Título original Invcnting h u m a n rights — A history Capa M a r i a n a…

Educação e Ciências da Educação C. Caminhos da Investigação em História da Educação 2 Génese do Modelo Escolar (séculos A. O conceito de Educação na época XVI-XVIII) renascentista B. A ruptura com o papel da família na Educação C. O crescente papel do Estado e a “normalização educativa” 3 Dos ideais pedagógicos do Portugal A. A nova Filosofia Educativa em meaSetecentista ao sistema estatal de Ensino dos do século XVIII B. Da teoria racional à prática institucional C. Etapas das…

plurifacetado e categorial transformativo, escalar, interdisciplinar, com uma geografia variável e, direta ou indiretamente afetado por ideologias”3. Temos consciência também que “o desenvolvimento educativo acompanhou de perto o processo de construção dos Estados nacionais (...) e o planeamento dos investimentos em educação sempre se orientou por objetivos e metas de desenvolvimento económico”4. Hoje, sentimos que requisitamos cada vez mais a Memória da História para tornar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Belo Horizonte 2010 PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da…