O Estabelecimento De Cotas Para Pessoas Com Deficiência P

Inclusão social da pessoa com deficiência: medidas que fazem a diferença 1ª edição Rio de Janeiro - 2008 IBDD 1 Coordenação e edição IBDD Revisão técnica IBDD Entrevistas Marcos Sá Correa e Ana Cláudia Monteiro Produção editorial Catarina d’Amaral Design e editoração eletrônica Antonia de Thuin Antonia Costa Capa Carolina Vital (RV Comunicação) Fotografias Cintia Paiva Impressão Gráfica Santa Marta IBDD – Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência R. Artur…

no serviço público civil / Rafael Guerreiro Osório; Programa de Fortalecimento Institucional para a Igualdade de Gênero e Raça, Erradicação da Pobreza e Geração de Emprego (GRPE). — [Brasília] : OIT - Secretaria Internacional do Trabalho, 2006. 116 p. : il. – (Cadernos GRPE; n.2). ISBN 92-2- 818980-0 & 978-92-2-818980-3 (print). ISBN 92-2- 818981-9 & 978-92-2-818981-0 (web pdf) 1.Discriminação Racial. 2. Discriminação Sexual. 3. Serviços Públicos. I. Programa de Fortalecimento Institucional para

Cristina Zoratto1 Resumo: De modo geral é considerado saneamento básico os sistemas de abastecimento de água, coleta e tratamento de esgotamento sanitário e de resíduos sólidos. A grande deficiência de saneamento básico em várias regiões brasileiras, em especial de esgoto sanitário, impõe grande número de pessoas a riscos inaceitáveis de exposição. Os esgotos sanitários são as principais fontes de contaminação dos corpos d´água e do solo, o volume lançado constitui expressiva carga de…

Empreendedorismo. 18 Anexo 2 – Etapa 2 – Identificando Oportunidades. 19 Anexo 3 – Modelo de Planilha p/ Avaliação. 20 Anexo 4 – Planta Baixa do empreendimento. 21 IX – Referências Bibliográficas. 22 2 INTRODUÇÃO O desafio foi lançado, a turma do primeiro semestre de Administração, da faculdade Anhanguera, precisa formar grupos de no máximo cinco pessoas e desenvolver estudos para criar uma empresa e para tal tarefa, deverá desenvolver todo o…

Luther King LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Algumas características detectadas pelos estudos sobre representações das categorias étnico-raciais em livros didáticos brasileiros.......................................................43 Quadro 2 –Pessoas de 25 anos ou mais de idade, por nível educacional concluido, segundo a cor ou raça e os grupos de idade – Brasil..........................................................................56 LISTA DE TABELAS Tabela 1 –…

Gestão pública, deficiência e visibilidade social Dalmir Pacheco de Souza Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM dalmirpachecoo@gmail.com Roberto Gilonna Júnior Universidade do Estado do Amazonas – UEA roberto_gilonna@hotmail.com Resumo: O referido artigo tem como objetivo apresentar as ações do Projeto Curupira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM, como experiência exitosa na gestão de projeto inclusivo. O…

Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). E-mail: adrifri@fcm.unicamp.br Doutora em Educação e professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP ). E-mail: rosangel@usp.br Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 112, p. 919-938, jul.-set. 2010 Disponível em 919 Inclusão, diversidade e igualdade na CONAE 2010... for Education shows that, these last ten years, the 6TH Axis topics have gained visibility, leading to their increasing presence…

empresário conjuga os quatro fatores de produção – capital mão de obra, insumos e tecnologia. Para a produção de bens ou serviços. Segundo o código civil (art.966, p.18 PLT) 1.2. PASSO 2 (CONDIÇÕES PARA SE TORNAR UM EMPRESÁRIO NA LEGISLAÇÃO ATUAL) Os requisitos para ser um empresário estão contidos no artigo 972 que exige dois requisitos: A) Pleno gozo da capacidade civil B) Não ter…

poder, visando disciplinar a vida social. A finalidade do Direito é a coexistência pacífica das pessoas, coordenando e disciplinando os interesses individuais e coletivos: a manutenção da ordem social. O Prof. Paulo Nader ensina que “Direito é o conjunto de normas de conduta social, imposto coercitivamente pelo Estado, para a realização da segurança, segundo princípios de justiça.” (Filosofia do Direito, p. 44) Cumpre salientar que ninguém pode alegar o desconhecimento da lei para…

Machado RESUMO O presente trabalho originou-se de observações e questionamentos acerca de um problema que se apresenta tanto em escolas públicas quanto em escolas particulares e, sobre a questão da inclusão do aluno que apresenta algum tipo de deficiência, seja esta mental, física, visual ou auditiva. É direito do aluno, freqüentar uma escola que atenda suas necessidades e, ter assegurado, o direito de interagir com os demais alunos. Dessas reações sociais advém várias situações de…