O Esporte Na Antiga Roma

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA GRÉCIA ANTIGA IDADE ANTIGA GRÉCIA: Dicotomia corpo e mente; Diferentes classes sociais; Escravos (produção); Aristocratas (representação – mostra de superioridade e desenvolvimento para outros povos – artes, música, dança, atletismo); GRÉCIA  Escola exclusiva para aristocratas;  Tempo livre:  Escravos e classes menos favorecidas (exercícios de guerra);  Aristocratas (exercícios “abstratos” – culto ao corpo e saúde, esporte, desenvolvimento…

é observada a importância de uma plena funcionalidade para sucesso de desafios propostos, como Os doze trabalhos de Hércules. Na Grécia Antiga encontramos os Jogos Olímpicos. Para melhoria da performance os atletas gregos desenvolveram equipamentos e métodos de treinamento específicos para superação de resultados. Esta prática, também foi aplicada na Roma Antiga, entre os gladiadores. Na atualidade o treinamento funcional, mantém a sua essência como um método de treinamento físico, com…

A arte da antiga roma, referente à época artística do Império romano do ocidente, foi muito influenciada pela cultura da Grécia antiga e também foi influenciada pelos etruscos e mais tarde pela cultura helenista e estende-se do século VIII a.C ao século IV d.C. difundindo-se por diversas expressões artísticas desde a construção de diversas tipologias de edifícios públicos, pintura a fresco à escultura, etc. Após o reconhecimento da religião cristã, o movimento artístico do paleocristianismo vai

envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade ecoordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus (gymnos – do grego, nu), nos chamados…

envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos EXERCÍCIOS físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus (gymnos – do grego, nu), nos…

Augustos - Arte Romana 1.1 HISTÓRICO Tradicionalmente, a arte romana é dividida em dois períodos: a arte da Roma republicana e a da Roma imperial (do ano 27 a.C. em diante), com subdivisões correspondentes aos imperadores mais importantes ou às diferentes dinastias. Na época da república, o termo romano estava praticamente restrito à arte realizada na cidade de Roma, que conserva o rastro de seu passado etrusco. Pouco a pouco, a arte libertou-se de sua herança etrusca,…

Introdução a) História da Psicologia do Esporte Na sua formação, a área da Psicologia do Esporte pertencia primeiramente aos educadores físicos, o que explica a falta de uma base histórica da disciplina. Mesmo assim, muitos destes instrutores tentaram explicar diversos fenômenos associados com o esporte e atividades físicas, criando laboratórios da psicologia do esporte. Na Europa, destaca-se, nos primeiros anos de Psicologia do Esporte, a formação da Deutsch Hochschule…

Introdução O Handebol não teve inventor especifico. Na Grécia e na Roma Antiga, algumas atividades que se assemelhavam os esportes com bola já eram praticados. Handebol como toda modalidade esportiva coletiva requer uma adequada preparação para a sua prática, é entre os esportes coletivos o mais fácil e um dos que oferece maior conteúdo físico. Handebol Handebol é um esporte coletivo que foi oficialmente iniciado por Hirschmann, em…

interferência divina . o mitos gregos são acolhidos pela tradição e sapo transmitidos por cantoras ambulantes que dão forma poética a esses relatos e os recitam em praça publica 4- Como a educação formal foi organizada na Antiguidade (Grécia e Roma) e na Idade Média. A educação participa na vida e no crescimento da sociedade, onde conserva e transmite sua compreensão com o objetivo de educar cidadãos atuantes na vida publica e com destino exterior como na sua estruturação interna…

Aluno: ERIVALDO JOSÉ DA SILVA. ESPORTES AQUÁTICOS 1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Na Pré-História podemos destacar o uso deste meio para coleta de alimento e para fugir de animais selvagens. É a partir desta necessidade que os indivíduos iniciam a prática de nadar, ato de deslocar-se no meio líquido usando o…