O Esclarecimento Do Kant

Como muitos outros filósofos, Kant pensava que a moralidade pode resumir-se num princípio fundamental, a partir do qual se derivam todos os nossos deveres e obrigações. Chamou a este princípio “imperativo categórico”. Na Fundamentação da Metafísica dos Costumes, James Rachels (2004) exprimiu-o desta forma: Age apenas segundo aquela máxima que possas ao mesmo tempo desejar que se torne lei universal. No entanto, Kant deu igualmente outra formulação do imperativo categórico

admitir que o adulto se forma não pela educação que recebe, mas contra ela?" Olivier Reboul Se para Kant, é a educação que torna o homem humano, a disciplina – apresentada por ele como sendo negativa pois é "o que tira do homem sua selvageria" (1996, p.12) – é imprescindível na construção do conhecimento justamente por ser negativa. Em Crítica da Razão Pura, a disciplina é assim conceituada por Kant: "denomina-se disciplina à compulsão mediante a qual se limita, e finalmente se…

EMMANUEL KANT Estudar Emmanuel Kant é mergulhar numa das maiores influências do pensamento moderno, principalmente no Direito, na Política e consequentemente na Filosofia. É importante ressaltar antes de qualquer coisa, que se trata do último filósofo estudioso da era moderna, cujo pensamento filosófico e estilos são densos, obscuros e difíceis, fato este reconhecido pelo próprio Kant. As principais vertentes do seu pensamento são a epistemologia que é a mistura entre o racionalismo…

Biografia Kant nasceu, viveu e morreu em Konisberg, uma cidade da Prússia Oriental (Alemanha). Era filho de um humilde comerciante de descendência escocesa. Recebeu uma educação pietista. Frequentou a Universidade a partir de 1740, como estudante de filosofia e matemática. Dedicou-se ao ensino, vindo a desempenhar as funções de professor adjunto (1755-1770) e depois de professor ordinário (1770-1796) na Universidade de Konisberg. Kant manifestou grande simpatia pelos ideais da…

propiciador das melhores experiências." (PAULO GHIRALDELLI JR, 2000, p. 10) O professor deve ser esse companheiro de viagem, e não um disciplinador autoritário, porque os alunos precisam de instrução e direcionamento. No texto "Sobre a pedagogia" (KANT, 1996), o autor diz que a educação abrange os cuidados e a formação, tendo o aspecto negativo, que é a disciplina rígida, que impede os defeitos, e o aspecto positivo, que é a instrução e direcionamento. O direcionamento é a…

do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil O presente texto busca apresentar a importante correlação entre os conceitos físicos e filosóficos, e a necessidade fundamental que os físicos têm em conhecer um pouco mais da filosofia cientifica, através do esclarecimento de que alguns filósofos já se envolveram intensamente com a Física principalmente entre os séculos XVIII a XX, eaté os dias atuais, assim como o próprio autor vem nos falar um pouco mais dessa mesma experiência. É fato que a Física…

Analisaremos a relação entre a "alegoria da caverna" de Platão e a concepção platônica da educação, os critérios que Emílio poderia utilizar para fazer julgamentos do homem na sociedade na obra “Emílio ou da Educação” de Rousseau e por fim a pontualizade de Kant dada pelo homem no “desenvolvimento da própria humanidade”. Platão (~427, ~347 a.C.), filósofo e matemático do período clássico da Grécia antiga define que filósofos gregos deram início às discussões sobre a filosofia da…

A DIALÉCTICA DO ESCLARECIMENTO Fragmentos Filosóficos Theodor W. Adorno Max Horkheimer Para Friedrich Pollock Sobre a Nova Edição Alemã A "Dialéctica do Esclarecimento" saiu em 1947 pela editora Querido em Amsterdão. O livro, que só pouco a pouco se difundiu, está há muito esgotado. Ao reeditá-lo agora, decorridos mais de vinte anos, não somos movidos apenas pelas múltiplas solicitações, mas pela crença de que não poucos dos pensamentos ainda são atuais e têm determinado em larga…

Evolução Histórica da Ética Introdução: O presente trabalho abordará o conceito de ética a partir da visão dos seguintes filósofos: Aristóteles, Santo Agostinho, Tomás de Aquino, Kant e Hans Jonas. Eles influenciaram e foram influenciados ao longo de suas vidas e de seus estudos, tendo como base o comportamento humano e da sociedade como um todo. ARISTÓTELES: Virtude e Noção de Bem Aristóteles acreditava que o nosso intelecto é o que nos aproxima dos deuses, para ele seria a nossa melhor

UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA A violência contra a mulher no contexto histórico, filosófico e ético RESUMO O intuito deste artigo é estudar a violência contra as mulheres no âmbito da filosofia, como os antigos autores como Agostinho, Maquiavel, Kant e entre outros veem esse mal surgindo na sociedade. Analisando o lado moral e psicológico dos indivíduos que comentem esse tipo de violência e qual o papel da comunicação dentro das empresas diante desse fato. 1. INTRODUÇÃO A…