O Erro Como Estrategia Didatica Estudo Do Erro No Ensino

TRABALHO DE DIDÁTICA SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE FORMAÇÃO DOCENTE E A ESTRUTURA DO TRABALHO DOCENTE. Formação teórica Tudo na vida é um hábito, ou seja, tudo que fizemos em nossa vida virá hábito. Deve- se ter uma visão culturalmente maior, tem que ter uma mente aberta, deve-se expandir a cultura. Formação é cultura, muitos professores que dão aula para os 5°ano, muita não têm conhecimentos culturais, devido a sua história de vida, base econômica baixa ou por falta de conhecimento.…

programa Aplusix MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA São Paulo 2008 14 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Salete Rodrigues Uma análise da aprendizagem de produtos notáveis com o auxílio do programa Aplusix Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA, sob a…

Anhanguera Uniderp Interativa Pedagogia / Didática Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Claudinéia Aparecida Alves- RA: 357178, neia7qdas@hotmail.com Eliane Aparecida Braga - RA: 363543, eliane_braga_silva@hotmail.com Gisele Aparecida dos Santos- RA: 357124 chagas_gisele@hotmail.com Nayane de Oliveira Gularte- RA: 363939, nayane_g15@hotmail.com Solange Aparecida de Souza Bertiel- RA: 374981, solangebertiel@hotmail.com. Novembro, 2012 Sete Quedas- MS. Sumário * Introdução

A associação de Realidade Virtual e Ferramentas Cognitivas contribuindo para o Ensino de Física Luciano Ferreira Silva1, Alexandre Cardoso1, Elise B. Mendes2, Edgard Lamounier Jr.1 1 2 Faculdade de Engenharia Elétrica, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) – Uberlândia, MG - Brasil. Faculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) – Uberlândia, MG - Brasil luciano@mat.ufu.br, {Alexandre,elise, lamounier}@ufu.br Abstract. This article describes a…

de alunos do Ensino Fundamental A o professor tem um papel considerável no sucesso do aprendizado, mas não é o único responsável por ele. Vistas por muito tempo como instrumentos básicos do ingresso e da participação do cidadão na sociedade letrada, atualmente a leitura e a escrita são consideradas ferramentas A facilitadoras da comunicação humana. Leia atentamente a situação descrita abaixo: “Hoje é o primeiro dia de Bruna na escola. Ela cursará o primeiro dos nove anos do…

LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA Este trabalho partiu da pesquisa intitulada “Literatura no Ensino Médio: uma análise pedagógica”, que visa analisar e comparar os métodos adotados no ensino de Literatura, em algumas escolas de Ensino Médio de Viçosa, verificar as dificuldades enfrentadas por quem trabalha nessa área, além de propor possíveis alternativas de ensino de Literatura para contornar os problemas constatados. Para atingir tais objetivos, fez-se revisão…

a compreender e transformar o mundo a sua volta. Ao observar as diversas praticas metodológicas de profissionais da educação do ensino fundamental da área de matemática, constata-se que geralmente, a abordagem da disciplina é feita com certo grau de abstração e descontextualização”. (D’Ambrosio) O professor tem a função de facilitar a aprendizagem, porém a sua didática pode transformá-lo em um obstáculo para o mesmo, pois o modo como tem trabalhado os conteúdos não tem levado os alunos…

Perrenoud é sociólogo suíço, professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade de Genebra, autor de vários títulos importantes na área de formação de professores, hoje considerados leitura obrigatória para os profissionais do ensino. Perrenoud é um dos educadores mais conhecidos por suas obras e por suas idéias pioneiras sobre a avaliação em sala de aula e sobre a profissionalização do professor. Autor de "Avaliação - Da excelência à regulação das aprendizagens”…

aplicada à prática de atividades físicas e desportivas. A Educação Física escolar, ao contemplar múltiplas atividades de referência desportiva, elogia também a pluralidade e multidimensionalidade destas práticas e dos conteúdos que são seu objeto de ensino-aprendizagem. Estes conteúdos, tal como exposto nos Programas Nacionais de Educação Física, vão além do desenvolvimento das qualidades físicas e das habilidades motoras e desportivas, orientando a intervenção do professor para a…

EDUCAÇÃO DIVERSIDADE Neste desafio profissional objetivamos conhecer o tema “Multiculturalismo” e também aplicar seus conceitos às práticas docentes e de gestão escolar, pois este estudo nos capacitará a receber e integrar harmonicamente nas escolas crianças de diferentes culturas. Buscaremos socializar discussões, estudos e princípios norteadores de procedimentos pedagógicos em que questões referentes a identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura e saberes que circulam na…