O Ensino Da Geografia Fisica

SÉRIE TEMA OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO 4ª série – Ensino fundamental Conhecendo a cidade que moramos - fazer com que as crianças conheçam melhor a nossa cidade; - apresentar o conceito de espaço geográfico; - apresentar o conceito de paisagem; - conceito de lugar; - território; - mostrar os nomes das ruas e avenidas da cidade - Pedir para os alunos analisarem a figura 1 e tentar achar suas casas nesta figura; - apresentar os conceitos de território, paisagem, espaço geográfico;

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA A geografia ... tem procurado pensar seu papel nessa sociedade em mudança, indicando novos conteúdos, reafirmando outros, reatualizando alguns outros... (cavalcanti, 2002, p.11) No Brasil, o movimento de renovação do ensino de geografia faz parte de um conjunto de reflexões mais gerais sobre os fundamentos ideologicos e politicos da ciência geográfica, iniciando no final da década de 1970. “É mistergerar um esforço de traduzir pedagogicamente as

A geografia e a educação AOS ESFARRAPADOS DO MUNDO E AOS QUE NELES SE DESCOBREM E, ASSIM DESCOBRINDO-SE, COM ELES SOFREM, MAS, SOBRETUDO, COM ELES LUTAM. Paulo Freire, Pedagogia do oprimido. Introdução A Geografia é uma ciência que compartilha tanto da área das ciências físiconaturais como das ciências humanas ou sociais. Embora seja dominantemente ciência social, no momento em que estuda as relações entre o homem e a natureza, ou o processo de apropriação e de…

se insere a gestão dos resíduos sólidos domiciliares e os modernos métodos para sua incineração. 2008. 198f. Dissertação (Mestrado em Geografia física), Universidade de São Paulo-Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, São Paulo, 2008. MONOGRAFIA SILVA, Keila Pereira. As Dificuldades de Aprendizagem de Leitura dos alunos do Ensino do 3º ano do Ensino Fundamental Público de Santa Vitória-MG,2011. 42f. Monografia (Especialização em Gestão Escolar: inspeção, administração e…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso vem responder ao pré - requisito necessário ao término do Curso de Licenciatura Plena em Geografia, da Universidade Estadual de Alagoas. O estudo tem como foco os Parâmetros Curriculares Nacionais: Práticas do Ensino de Geografia no Ensino Fundamental, aplicadas na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros do município de União dos Palmares – AL. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) foram elaborados procurando

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA TEXTO 02 Aprender e ensinar Geografia Independentemente da perspectiva geográfica, a maneira mais comum de se ensinar Geografia tem sido através do discurso do professor, ou do livro didático. Este discurso sempre parte de alguma noção ou conceito chave e versa sobre algum fenômeno social, cultural ou natural que é descrito e explicado, de forma descontextualizada do lugar ou do espaço no

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Introdução O presente relatório relata o estágio supervisionado em GEOGRAFIA como disciplina curricular do 4º período do curso de Licenciatura da Faculdade de Tecnologia e Ciências. O mesmo tem a finalidade de relatar como transcorreu o estágio em prática de ensino de Geografia evidenciando conteúdos apresentados, o aprendizado dos alunos bem como as dificuldades enfrentadas durante a unidade. O estágio foi realizado na…

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP ALUNA: ANA PAULA CAMARGO GONÇALVES RA: 1400948 POLO: PATROCÍNIO MG ÚNICA ALUNA MATRICULADA NO CURSO NO REFERIDO POLO. 2º SEMESTRE /2014. Autora: Ana Paula Camargo Gonçalves PROJETO PEDAGÓGICO Projeto apresentado a Universidade Paulista-UNIP Curso letras/Português, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina: Prática de Ensino: Observação e Projeto. Patrocínio, 2014

Passo 2 - Relatório reflexivo A geografia é uma ciência que estuda a superfície terrestre, o espaço e a paisagem, também estuda a relação sociedade e natureza que permite conhecer e planejar o espaço qual se vive. Quando a geografia estuda homem e natureza permite ter um olhar mais crítico em relação às ações do homem e como ela modifica o espaço geográfico. A geografia proporciona compreenderem a localização onde se situam as diferentes localidades do mundo e interpretar as vantagens e…

ENSINO E APRENDIZAGEM DA CARTOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DILEMAS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Deuzimar da Conceição Souza/UEB deuzimar8@hotmail.com Ricardo Bahia Rios/UEB brios@uneb.br INTRODUÇÃO O presente trabalho contempla uma discussão acerca da construção de saberes cartográficos no Ensino Fundamental, Trata-se de análises de uma pesquisa realizada com professores do 5° ano do Ensino Fundamental I, que exercem a docência no Centro Integrado de Educação Professor Joselito Amorim,…