O Enfoque Das Relações Humanas Cap 7 Resumo

venha a contribuir com novas conquistas e descobertas para a evolução do conhecimento científico; resumo de assunto: pesquisa que dispensa originalidade mas não o rigor científico. Fundamenta-se em trabalhos mais avançados, publicados por autoridades no assunto e que não se limita à simples cópia de idéias. A análise e interpretação dos fatos e idéias, a utilização de metodologia adequada, bem como o enfoque do tema de um ponto de vista original são qualidades necessárias. É mais comum…

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO CEDF/UEPA/CAMPUS XIII: tendências e perspectivas Francisco de Assis Ribeiro Pinheiro Pablo Picasso Arnaud Menezes Discentes do CEDF/UEPA Higson Rodrigues Coelho Me. em Educação/UEPA Docente do CEDF/UEPA RESUMO. Este estudo visa explicitar os rumos das pesquisas desenvolvidas CEDF/UEPA, núcleo de Tucuruí, evidenciando tendências, perspectivas epistemológicas da produção do conhecimento nos TCC. Pretende ainda identificar, reunir e sistematizar…

PIM II ROSIEL CAMELO DE SOUSA Projeto Integrado Multidisciplinar PIM II Gestão Hospitalar RESUMO GESTÃO HOSPITALAR Estuda a formação de políticas publicas e nacionais de saúde e o seu

PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar COSMA ANTONIA DE BESSA HOSPITAL REGIONAL DA ASA SUL – HRAS SUS – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE 1 COSMA ANTONIA DE BESSA HOSPITAL REGIONAL DA ASA SUL – HRAS SUS – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE 2 Resumo Neste projeto venho apresentar sobre as descrições das políticas públicas de saúde com foco no Hospital Regional da Asa Sul – HRAS e no Sistema Único de Saúde – SUS. Destaco neste, sobre saúde da mulher, saúde mental, as formas de…

Coordenador do CEAD – UCB: ________________________________________ Prof. Torres __/___/_____ RESUMO A presente pesquisa intitulada: Educação e Saúde: ampliando as possibilidades da psicopedagogia, busca conhecer e esclarecer os desafios que a abordagem da promoção da saúde apresenta para a ação docente. Tem como objetivo identificar de que maneira a intervenção dos profissionais do CAPS I tem contribuído no processo de aprendizagem das crianças. Esta pesquisa caracteriza-se…

utilização do jogo terapêutico “Jogo da Escolha” II 6.1 Primeira fase: Criação da técnica (1999) 6.2 Segunda fase: Refinamento da técnica 6.3 Terceira fase: Avaliação do conteúdo 6.4 Quarta fase: Determinação da ordem das cartas 33 33 34 34 35 Aula 7 - Instrução da técnica “Jogo da Escolha” III 7.1 O “Jogo da Escolha” formato 7.2 Instruções da técnica 7.3 Discussão dos resultados 37 37 38 38 Aula 8 - Testes de dependência de drogas - Alcoolismo 8.1 Introdução 8.2 Mitos e realidades…

de Ciências Humanas, Psicologia. Conhecimento Ano/Curso do 4º Ano Artes Cênicas e Dança Acadêmico: PARCIAL ( ) FINAL ( X ) Relatório Programa Período compreendido por este Relatório (mês/ano): 08/12 a 31/01/13 Resumo Com jornadas de trabalho cada vez maiores, juntamente com setores de trabalho em pleno desenvolvimento, se fazem necessárias pesquisas que se propõem a estudar as relações trabalhador/saúde/trabalho. Esse é o objetivo do presente estudo que tem seu…

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO CEDF/UEPA/CAMPUS XIII: tendências e perspectivas Francisco de Assis Ribeiro Pinheiro Pablo Picasso Arnaud Menezes Discentes do CEDF/UEPA Higson Rodrigues Coelho Me. em Educação/UEPA Docente do CEDF/UEPA RESUMO. Este estudo visa explicitar os rumos das pesquisas desenvolvidas CEDF/UEPA, núcleo de Tucuruí, evidenciando tendências, perspectivas epistemológicas da produção do conhecimento nos TCC. Pretende ainda identificar, reunir e sistematizar…

A ARTE DE CUIDAR, CUIDANDO-SE Caroline Peluso Ellen Mota Inaiá Souza Luana Mendonça Patrícia Nogueira Soêmia Santana Resumo O ato de cuidar é a atividade mais antiga do ser humano, sendo transmitido até hoje através da cultura e educação. Pensando na importância que é cuidar de pessoas, ressaltaremos a relevância de cuidar-se de forma consciente, para então, cuidar corretamente do outro. O foco da atenção da assistência sempre foi voltado para o cuidado do outro, abdicando-se…

pensamento administrativo pode ser conceituado como um enfoque específico a um aspecto particular da organização, ou uma forma peculiar de estudá-la, e a organização desses pensamentos são formadores de teorias a serem estudadas pela Teoria Geral da Administração. Para facilitar o estudo, as teorias são agrupadas em Escolas e essas, como definido por Maximiano (2006), são a mesma linha de pensamento ou conjunto de autores que utilizam o mesmo enfoque. Por meio de uma breve revisão…