O Direito Em Uma Perspectiva Multicultural

indiferença com o próximo, obtém-se a fórmula infalível do maior câncer sofrido pela humanidade.” (Ivan eorilang) SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO------------------------------------------------------------------------------------ 2- O CURRÍCULO NA PERSPECTIVA PÓS-CRÍTICA----------------------------------------- 3-COMPREENDENDO GÊNERO-------------------------------------------------------------------- 4-CLASSES SOCIAS------------------------------------------------------------------------------------

o psicanalista ficou em silêncio, não se posicionou mediante os acontecimentos políticos, mas a partir do discurso de Lacan sobre esse tema, esse silêncio é rompido. Primeiramente, para que o analista possa compreender o analisado através da perspectiva política é necessário analisar a época em que estamos inseridos e a partir daí se responsabilizar por seu lugar. Para aproximar a relação do analista com a política é preciso que o analista entenda essa aproximação como um dever de…

etnia, passaram a reivindicar uma maior participação e reconhecimento de seus direitos de cidadania. Entre esses movimentos sociais, podemos indicar o movimento indigenista, que reivindica, do governo, a demarcação das terras indígenas e o direito à sua própria cultura, e os movimentos de consciência negra, que lutam, em todo o país, contra quaisquer formas de preconceito e discriminação racial, bem como pelo direito à diferença, pautada no estudo e valorização de aspectos da…

própria rede pública regular de ensino, independentemente do apoio às instituições previstas neste artigo. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Educação Infantil é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são: cidadãos de direitos; indivíduos únicos, singulares; seres sociais e históricos; seres competentes, produtores de cultura; indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral. Respeito às diferenças e conseqüente garantia do princípio da…

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Assegura o direito a igualdade de condições de vida e cidadania, garante também o direito as historias e culturas que compõem a nação brasileira, alem do direito de acesso as diferentes fontes da cultura nacional a todos os brasileiros. Essa lei estabelece a obrigatoriedade do ensino da historia e da cultura…

MATERIAIS DE APOIO AO CURRICULO Direitos Humanos: Guia anotado de recursos ISBN: 972-783-056-0 Editores: CCPES, DEB. DES, IIE Coordenação Editorial: IIE Co-editor do volume: Comissão Nacional para as Comemorações do 50º Aniversário da D.U.D.H. e Década das N.U. para a Educação dos Direitos do Homem. Redacção: Georgina Lopes (Coord.) - IIE 1ª Edição (Maio, 2001) ÍNDICE: NOTA DE APRESENTAÇÃO .............................................................................................

étnico-cultural é, facilmente, constatável nas escolas públicas. Em Portugal, no que diz respeito à educação, quer a Constituição, quer a legislação específica protegem os direitos dos alunos migrantes ou filhos de imigrantes, tendo as crianças, jovens e adultos de outras línguas e culturas de origem os mesmos direitos que os alunos portugueses. São princípios básicos de integração, igualdade, interculturalidade e qualidade.  Multiculturalidade e a Globalização Sob a…

sociedade em que esse indivíduo nasce e cresce. Cultura essa que não é só a formal, que se aprende nas escolas e universidades, mas também, os costumes, crenças, e tudo que é adquirido a partir do convívio social. Segundo Joel Charon: “Cultura é uma perspectiva do mundo que as pessoas passam a ter em comum quando interagem. É aquilo sobre o que as pessoas acabam por concordar, seu consenso, sua realidade em comum, suas idéias compartilhadas”. Sabe-se que existem dois tipos de…

r e v i s ta direitos humanos NavaNEthem Pillay Boaventura de Sousa Santos Leonardo Sakamoto Marcus Barberino Paulo Sérgio Pinheiro Silvia Pimentel Nilmário Miranda José Geraldo de Sousa Júnior Horácio Costa João Roberto Ripper Paulo Betti 02 junho 2009 Direitos Hum o desafio Boaventura de Sousa Santos A Revista Direitos Humanos 10 Boaventura de Sousa Santos é professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, distinguished legal

6 cabe sinalizar que, em todos os sub-temas acima, foram apresentados simpósios que evidenciaram a presença de potenciais multiculturais em suas apresentações. Por exemplo, no sub-tema 9, Educação de Pessoas com Deficiências, Altas Habilidades e Condutas Típicas, os seguintes simpósios se destacaram, em termos de valorização da diversidade de identidades culturais: s impósio 1: Formação de professores e diversidade: desafios da atualidade; simpósio 2: Educação de pessoas com…