O Dialogo Entre A Neurociencia E A Educacao

UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS 1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? R: De acordo com a legislação educacional brasileira, "educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios

Campinas 2012 Sumário Apresentação 1 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 2 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 4 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 6 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 7 4 – Contribuições do jogo na Educação 9 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 10 Considerações finais 13 Referências bibliográficas 14 APRESENTAÇÃO

da crítica e do raciocínio dos princípios relacionados ao mundo e ao homem. MuseuPemocionais, do conhecimento, se refere à alma, emoção. si Relações entre Psicologia e Filosofia: A psicologia filosófica William B. Gomes Doutor em Educação pela Southern Illinois University - Carbondale (EUA), com ênfase interdisciplinar em três campos: ensino superior e história da universidade, psicoterapia e pesquisa qualitativa, e fenomenologia e comunicação. Professor do Instituto de…

De que forma podemos atrelar o Behaviorismo à educação tradicional? * Por vários séculos estabeleciam metas e objetivos. Mantendo sempre um currículo rigoroso, acreditando que a maneira de aprender era através de reuniões de conteúdos. A maneira de avaliação era realizada no conhecimento desses conteúdos, e muito pouco avaliada no desempenho ou no entendimento dos mesmos. Pioneiros desta corrente são Thorndike (1921) e Guthrie (1930). O behaviorismo preocupa-se com o início…

privilegiada para o diálogo, seja com as demais ciências, com as humanidades ou mesmo com as artes. A psicologia ocupa um espaço privilegiado de interseção entre as humanidades e as ciências. Em processos complexos tipicamente humanos, a psicologia apresenta-se em sua singularidade lógica que é a condição de mover-se entre raciocínios digitais (redução de incerteza, diferenciação probabilística) e analógicos (decifração de ambigüidade, diferenciação de possibilidades). Nesta condição, o…

livros que tinham como tema políticas de educação e políticas de alfabetização. Para efeito dessa pesquisa optou-se por artigos científicos de autores brasileiros publicados entre 2000 e 2013. O critério de inclusão dos artigos para pesquisa levou em consideração se os trabalhos haviam sido submetidos à avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foi acrescentada a pesquisa em livros e em sites de entidades públicas de educação. Para análise dos…

Novas Tecnologias – Educação na era da informação Apresentação - Revolução em curso – Revolução cognitiva (combinação de ideias da psicologia, antropologia e da linguística com os campos da inteligência artificial, ciência da computação e neurociência. - Sensibilização da Educação – “Velocidade das mudanças sociais não pode ser acompanhada pelas instituições de saber como estão/estavam estruturadas.” A urgência do tempo: novas tecnologias e educação contemporânea - Professores eram…

Paulo – Campus Baixada Santista, São Paulo, Brasil Ricardo da Costa Padovani – Universidade Federal de São Paulo – Campus Baixada Santista, São Paulo, Brasil Resumo Este artigo aborda pontos sobre o conceito de fantasia, de Sigmund Freud, e propõe um diálogo entre eles e o conceito de esquemas, proposto pela teoria da terapia cognitiva de Aaron Beck. Essa sugestão não indica ecletismo teórico ou prático, abordando esses conceitos considerando as diferenças dos seus pressupostos. De…

(2000), acredita que através da Educação Permanente, este novo idoso construirá uma nova consciência de si, a abrindo-se á novas indagações e á possibilidades nunca antes percebidas. A Educação Permanente apresenta-se como uma exigência em brindo-se á novas indagações e á possibilidades nunca antes percebidas. A Educação Permanente apresenta-se como uma exigência em programas para a Terceira Idade, mas, como insistentemente propõe a autora, não qualquer educação, mas uma que estimule…

conceito de mediação é mais explorado nas produções dos colaboradores de Lev Vygotsky, Luria (1990) e Leontiev (2001), bem como em Wertsch (2009) que tornou-se um dos grandes interpretes das teorias vygotskyanas. Outros aspectos relacionados à neurociência e desenvolvimento cognitivos Palavras-chave: Linguagem. Mediação. Seguidores de Vygotsky. 1. Introdução Ao falar em linguagem, cultura ou mediação, torna-se praticamente inviável não retornar aos estudos de Lev Vygotsky (1896-1934)