O Desenvolvimento E As Faixas Etárias

que uma criança comece a sentir prazer em fazer atividades físicas e, consequentemente, que tenha qualidade de vida no decorrer de seu desenvolvimento. 2. ATIVIDADES DAS AULAS PRÁTICAS 2.1. Atividade de Apresentação Objetivo: ter uma interação com os colegas de classe e conhecê-los melhor. Faixa etária: 8 anos acima Local: sala de aula…

pula, brinca e gosta também de dançar. Teve um bom progresso durante o ano que se transcorreu. Milena É uma criança calma gosta de ouvir histórias principalmente historinhas no DVD. É atenciosa gosta de musica e de poesias. Teve um bom desenvolvimento no decorrer do ano letivo. Domina bem as cores, gosta de cantar, dançar, gosta de pintar, modelar massinha e socializa-se bem com os colegas. Ela pula, corre e brinca com os coleguinhas demonstrando boa socialização. É uma…

4) FUNDAMENTOS DA ESCOLA Os fundamentos da Escola baseiam-se nas diretrizes da Secretaria municipal de educação, conforme LDB /96 onde no artigo 1º resolve; A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a seis anos de idade, em todos os seus aspectos, complementando a ação da família e da comunidade. Objetivo geral de educação infantil onde brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e…

A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A psicologia do desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: Físico-motor, intelectual, afetivo, emocional e social, ou seja, desde o seu nascimento até a idade adulta, onde todos esses aspectos atingem o mais alto grau de maturidade e estabilidade. Existem várias teorias do desenvolvimento humano em psicologia. Dentre os seus maiores defensores, temos o psicólogo suíço Jean Piaget ( 1896/1980). O desenvolvimento humano…

Introdução De acordo com Rubin Fein & Vandenberg, “o jogo promove o desenvolvimento cognitivo em muitos aspetos: descoberta, capacidade, verbal, produção divergente, habilidades manipulativas, resolução de problemas, processos mentais, capacidade de processar informação.” Geralmente, nas crianças, os jogos são considerados como a tradução do mundo “fantasia” para a realidade e, deste modo, estas estimulam o seu desenvolvimento psicomotor. No âmbito da unidade curricular de Jogos…

e às vezes brigando para que se forme a identidade de cada um e lógico dependendo da faixa etária. Contexto 2: Segundo exemplo, proporcionar acesso a um número maior de brinquedos de experiências e descoberta, esse contato que a brinquedoteca fornece com grande quantidade de brinquedos é importante para que se desenvolva a imaginação, a moralidade e o sentimento,pois dependendo da faixa etária eles brincam muito de “ faz de conta” . E juntamente com esses brinquedos, a…

Aspectos Significativos de Cada Teoria.......................................................... 04 2.2-Significações e empregabilidade das teorias estudadas............................................... 05 3- Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos................................ 06 4- Contribuições do jogo na Educação.................................................................................. 07 4.1 Tabela: Contribuições dos jogos na…

produção de uma apresentação em power point onde será aprofundado os conhecimentos sobre os diversos aspectos da Matemática. Com este desafio podemos organizar o pensamento e compreender como as atividades de aprendizagem não estão ligadas apenas ao desenvolvimento de habilidades específicas da área, mas também à habilidade de estruturar o conhecimento através da resolução de problemas resolvidos em uma situação de aprendizagem. A Formação do Conceito de Número em Crianças Educação…

nos diversos contextos estudados...............5 Significações e empregabilidade das teorias estudadas....................................................6 Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos......................................8 Contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento das crianças.....................10 Tabela de jogos................................................................................................................12…

3 2 DESENVOLVIMENTO Erro! Indicador não definido. 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem demonstrar a importância da aprendizagem e interpretação de histórias literárias contadas às crianças em todas as faixas etárias, mas aqui será tratada uma idade em especial aos cinco anos na pré-escola. A reação e imaginação de cada uma fazem com que se perceba a necessidade de um bom profissional, onde contar história é uma arte é um dom. Cada uma delas faz com que o…