O Desafio De Viver Com As Diferenças

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Simone Inês Vollmer Prof. Marilene Giacomini Castaman Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0058) Trabalho de Graduação 05/11/2012 RESUMO Diante da importância de se refletir sobre a escola, os profissionais da educação e o contexto em que estes estão inseridos escolheram-se para o desenvolvimento deste trabalho alguns dos desafios de educar no século XXI, pelo valor e o tema da atualidade. As mudanças ocorridas na

--------------------10 4REFERÊNCIAS------------------------------------------------------------------------------------11 INTRODUÇÃO Nossa era contemporânea nos tras muitos desafios, tanto culturais, éticos, religiosos, etc. São nesses desafios que a Antropologia se empenha para poder decifrar o segredo que está por trás dos mesmos. Nossa sociedade hoje é uma consequência de nosso passado, de onde viemos, como vivíamos, como nos comportávamos socialmente.

inquietações no decorrer dos anos. São destacados os elementos fundamentais que serviram como referência para a escolha a minha formação e atuação. No primeiro momento faço uma breve retrospectiva da minha vida pessoal e escolar, destacando o que fez diferença na minha vida, o primeiro contato que tive no mundo escolar, a passagem para o ensino médio, as mudanças ocorridas. A seguir faço um relato das minhas expectativas em relação ao curso de pedagogia, como escolhi esse curso, o que eu…

jovem cidadão paraser melhor como gente, desenvolver sua humanidade, sua espiritualidade formando-o para participar ativamente do processo de transformação social. (A autora) Iniciamos este estudo expressando algumas questões relacionadas ao desafio cotidiano do professor em sala de aula. Assim, busca-se ressaltar que as mudanças atuais ocorridas no cenário educacional vêm requerendo a reestruturação do processo de ensino - aprendizagem na sua forma didático- pedagógica, uma vez…

social e mundial. A grave crise de segurança que atinge as cidades moçambicanas é, cada vez mais um desafio para nós, futuros educadores. Os conflitos gerados e vivenciados nesses momentos de crise podem ser frequentemente agravados, dificultando a superação desta, de maneira equilibrada e sustentável. O presente trabalho tem como tema a educação para paz: tolerância e respeito pela diferença e diversidade. Nas páginas seguintes, ao leitor encontrará conteúdos em relação a educação…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA 1ª SÉRIE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL Brasília, Abril de 2014. INTRODUÇÃO O Desafio Profissional deste trabalho tem como intuito de analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo, que…

de ser aceitos e respeitados pelo que somos. Buscar ultrapassar as barreiras do preconceito é um grande desafio não somente para a educação, mas também para a humanidade. A pluralidade cultural oferece oportunidades aos alunos, de conhecerem suas origens e tornarem-se seres sociais propiciando compreender o seu valor e de todos que os rodeiam. Através da mesma passam a lidar com as diferenças de forma consciente respeitando todos que não são considerados aceitos pela sociedade. 2…

um ambiente estranho? Como ela reage? No começo, sente a diferença no tratamento que tem como uma pessoa da realeza e até estranha alguns modos da cultura real (ao se tratar de ter sempre alguém para auxilia-la em tudo, desde a hora em que acorda até quando deita-se para dormir). A partir de um tempo, acostuma-se e começa a agir naturalmente no meio em que vai viver, porém continua agindo como uma adolescente, encarando tudo como um “desafio” novo e vivendo cada dia mais intensamente …

realiza o desafio de melhorar qualitativamente a aprendizagem? Nosso objetivo foi investigar as possibilidades de, pela educação inclusiva, universalizarmos e melhorarmos qualitativamente a aprendizagem. Também elencar as iniciativas utilizadas como formas de recuperar as deficiências de aprendizagem e se as mesmas são apostas individualizadas ou políticas mais abrangentes. Inicialmente, com base em referenciais teóricos, faz-se uma reflexão sobre a inclusão escolar, seus impasses e…

pós-modernidade como uma condição histórico-geográfica. Com essa base crítica, torna-se possível lançar um contra-ataque da narrativa contra a imagem, da ética contra a estética e de um projeto de Vir-a-Ser em vez de Ser, buscando a unidade no interior da diferença, embora um contexto em que o poder da imagem e da estética, os problemas da compreensão do tempo-espaço e a importância da geopolítica e da alteridade sejam claramente entendidos”. (Pg. 325) Destacamos a ponderação final do…