O Deficiente Visual Apresenta Cegueira E Baixa Visão Ou V

Média: A cegueira num mundo encantado ............................................................ 23 39 47 53 II O Des-encantamento da Cegueira 1. 2. 3. 4. 5. A Promessa Iluminista: De Diderot a Luís Braille .............................................................. O Visualismo Moderno: A sacralização da visão na «doutrina da imaculada percepção» A Invenção da Deficiência: O «biopoder» e a «hegemonia da normalidade» .................... Corpos Tangíveis: A…

1.1 Diferenças, deficiências e incapacidades.....................................................11 1.2.1 Deficiência auditiva.................................................................................13 1.2.2 Deficiência visual....................................................................................13 1.2.3 Deficiência física.....................................................................................14 1.2.4 Deficiência…

...........9 1.1 Diferenças, deficiências e incapacidades.....................................................11 1.2.1 Deficiência auditiva.................................................................................13 1.2.2 Deficiência visual....................................................................................13 1.2.3 Deficiência física.....................................................................................14 1.2.4 Deficiência mental....................

Resumo de educação inclusiva (online) Módulo 1 1. Inclusão escolar: definição e procedimentos de intervenção 1.1. Definição de Inclusão De acordo com Leny Mrech,[1] o objetivo da educação inclusiva (inclusão) é incluir as crianças deficientes no ensino regular e romper com preconceitos e estereótipos que envolvem a exclusão escolar de crianças com qualquer tipo de deficiência. A inclusão escolar foi sugerida pela UNESCO em 1968, mas só se concretizou em 1986, nos EUA, quando crianças…

........... 2.6 Treinamento......................................................................................... 3. Necessidade Especial....................................................................................... 3.1 Deficiência Visual................................................................................. 3.2 Deficiência na Fala............................................................................... 3.3 Deficiência Auditiva....................................

1 INTRODUÇÃO A deficiência visual ainda é desconhecida por muitos no Brasil. A sociedade ainda ignora o que vem a ser cegueira e suas nuances. Contudo, diariamente os portadores desta deficiência têm demonstrado capacidade para desenvolver atividades das quais eram excluídos. Dentro deste contexto uma opção que vem crescendo de forma moderada junto à comunidade de deficientes visuais é o livro falado, ferramenta esta que tem como principal característica à portabilidade em comparação…

................... 45 CAPITULO IV .............................................................................................. 46 4 RESULTADOS: ......................................................................................... 46 CAPITULO V .............................................................................................. 53 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS: ..................................................................... 53 6 REFERÊNCIAS: .......................................

de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Bacharel em Serviço Social – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Machadinho D’Oeste, 2011. RESUMO Dentre as maiores limitações para o ser humano, estão à perda da visão. Neste contexto a senilidade tem relação direta com uma gama de deficiências advindas com o passar dos anos, sendo a catarata a deficiência de maior ocorrência nos países em desenvolvimento. Este trabalho objetivou retratar a prevalência acerca da

UNICAMP - 2009 Sumário Apresentação Prefácio Capítulo I Oficinas participativas inclusivas mediadas pelo modelo ACBP Capítulo II Diferenças, identidades e inclusão Capítulo III Biblioteca acessível Capítulo IV Acessibilidade na comunicação Capítulo V Acessibilidade na Web Capítulo VI Acessibilidade no ambiente físico Autores 04 06 09 29 51 75 101 129 147 Apresentação O projeto “Acesso, Permanência e Prosseguimento da Escolaridade de Nível Superior de Alunos com Deficiência:…

participativas inclusivas mediadas pelo modelo ACBP 09 Capítulo II Diferenças, identidades e inclusão 29 Capítulo III Biblioteca acessível 51 Capítulo IV Acessibilidade na comunicação 75 Capítulo V Acessibilidade na Web 101 Capítulo VI Acessibilidade no ambiente físico 129 Autores 147 Apresentação O projeto “Acesso, Permanência e Prosseguimento da Escolaridade de Nível…