O Curso De Pedagogia Além De Propiciar A Instrumentação

Trabalho, apresentado ao centro de pós- Graduação da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito de Atividades do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional. Três Corações/MG 2010 Dedico esta monografia a Deus e aos meus dois filhos, que sempre me…

das competências gerais que se deseja promover com os conhecimentos disciplinares e seus conceitos estruturantes e apresenta, ainda, um conjunto de sugestões de práticas educativas e de organização dos currículos, coerentes com essa articulação. Além de abrir um diálogo sobre o projeto pedagógico escolar e de apoiar o professor em seu trabalho nas disciplinas, o texto traz elementos para a continuidade da formação profissional docente na escola. Portanto, ainda que se concentrem…

“Tocando, cantando,...fazendo música com crianças”, da Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes, o meu muito obrigada a todos por termos construído juntos, pela parceria e apoio no decorrer desse trabalho. Aos profissionais convidados para cursos e workshops, e que conosco trabalharam no Projeto junto aos educadores desta rede municipal de ensino, pela inestimável colaboração. Aos Monitores(as) / Orientadores(as) de Música que comigo viveram essa história, pelo desafio de ser…

construtivismo, que significado os professores estariam atribuindo a esse termo? Se as perguntas são relevantes, não são fáceis as respostas. Com efeito, se sabemos razoavelmente como as crianças aprendem, sabemos pouco como aprendem adultos escolarizados. Além do mais, espera-se que os professores internalizem uma atitude construtivista quando não passaram por uma aprendizagem propriamente construtivista. Uma atitude assim supõe da parte do professor uma produção do próprio…

Curso Superior de Bacharelado ENGENHARIA DE ALIMENTOS Modalidade Presencial PLANO PEDAGÓGICO DE CURSO Cuiabá – MT Novembro/2010 José Bispo Barbosa REITOR IFMT Willian Silva de Paula PRÓ-REITOR DE ENSINO IFMT Adriano Breunig PRÓ-REITOR DE PESQUISA E INOVAÇÃO IFMT Rupert Carlos Toledo Pereira PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL IFMT João Vicente Neto PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO IFMT Josias do Espírito Santo Coringa PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO IFMT Suzana Aparecida da

primeira edição deste livro, o autor dá aqui testemunho de sua profunda gratidão: ao Dispositivo Instituinte de Minas Gerais, Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, João Bosco Castro Teixeira, Cibele Ruas de MeIo, Alfredo Martin e alunos do curso do qual o livro foi uma versão. Nesta quinta edição, o autor exprime seu agradecimento à Margarete A. Amorim, que realizou inúmeras tarefas que pos sibilitaram sua publicação e distribuição, assim como à Luisella Ancis, que fez a tradução de

1 Faculdade Integrada Grande Fortaleza Mário Castro Brito Tecnologias da Informação na Sala de Aula Recife 2011 2 Mário Castro Brito Tecnologias da Informação na Sala de Aula Trabalho de Conclusão de Curso de Metodologia do Ensino da Física apresentado como requisito parcial para o obtenção do título de PosGraduação no Ensino de Física da Faculdade Integrada Grande Fortaleza. Orientadora:Prof. Ingrid Ribeiro da Rocha Silva Recife 2011 3 MÁRIO CASTRO…

ensino da geometria na EJA Elisabete Teresinha Guerato São Paulo Março de 2008 Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo Dificuldades e possibilidades no ensino da geometria na EJA Elisabete Teresinha Guerato Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Modalidade EJA do Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo (CEFET/SP) como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista. Orientador: Profª…

estudantis; falta de responsabilidade com a higiene pessoal e com o meio ambiente e baixo rendimento escolar. Nesse mesmo ano, os alunos, ao ingressarem no ensino médio, receberam um treinamento nos princípios do Programa 5 “s”, cujo objetivo era propiciar as condições necessárias à criação de novos hábitos e ao desenvolvimento de novas atitudes. Considerando-se que até o momento ainda não foi feita uma avaliação dos resultados alcançados com a adoção do Programa 5 “s”, é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇAO BOA VISTA – RORAIMA 2006 Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA Av. Cap. Enê Garcez, 2413 Campus Paricarana Bairro Aeroporto Cep: 69304-000 Boa Vista - RR REITORIA REITOR Prof. Dr. Roberto Ramos Santos VICE-REITOR Profa. Dra.…