O Cotidiano E A História

• OBJETIVOS: • Comunicar-se oralmente em diferentes situações do cotidiano, se empenhando em ouvir com atenção e em adequar a fala ao contexto, expressar sentimentos, idéias e opiniões, relatar acontecimentos, expor o que sabe sobre temas estudados. • Interagir com materiais diversificados de leitura, experimentando os modos de decodificação, seleção, antecipação, inferência e verificação para a etapa. • Recontar histórias conhecidas, recuperando características da…

Dia 14: Dia Nacional da Poesia Dia 7: Dia Mundial da Saúde Dia 14 : Dia dos Animais Dia 8: Dia do Correio Dia 15: dia da Escola Dia 13: Dia do Hino Nacional – 1ª Execução do hino Nacional 1831 Dia 20: Início do Outono e dia do Contador de Histórias Dia 15: Dia Mundial do Desenhista e Conservação do solo Dia 21: Dia Universal do Teatro Dia 18: Dia Nacional do Livro Infantil Dia 22: Dia Mundial da água Dia 19: Dia do Índio Dia 27: Dia do Circo Dia 21: Dia de Tiradentes Dia 31: Dia da

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Nova Iguaçu RESUMO DO ARTIGO O COTIDIANO DAS ENFERMEIRAS DO EXÉRCITO NA FORÇA EXPEDICIONÁRIA BRASILEIRA (FEB) NO TEATRO DE OPERAÇÕES DA 2º GUERRA MUNDIAL, NA ITÁLIA (1942-1945) Monique S. Valentim Eliza Sessa Rio de Janeiro Abril, 2011 Monique S. Valentim Eliza Sessa RESUMO DO ARTIGO O COTIDIANO DAS ENFERMEIRAS DO EXÉRCITO NA FORÇA EXPEDICIONÁRIA BRASILEIRA (FEB) NO TEATRO DE OPERAÇÕES DA 2º

indiscutível unanimidade: a referência ao poder político, à esfera da política institucional"(Pag.09). "As pessoas, no seu relacionamento cotidiano, desenvolvem políticas para alcançar seus objetivos nas relações de trabalho, de amor ou de lazer..."(Pag.10) O autor propõe que as relações com a política não se dão apenas no âmbito institucional, estatal, mas, no cotidiano, nós seres humanos somos seres políticos, pois seja dentro do âmbito institucional ou nas relações sociais do nosso…

Números e Sistema de Numeração.  Notação e escrita numérica.  Grandezas e medidas  Adição, subtração, multiplicação e divisão.  Espaço e forma METODOLOGIA Recorte e colagem Jogo de dominó Quebra-cabeças Jogo de dominó Desenho Pintura História música Boliche Jogos e brincadeiras AVALIAÇÃO Pauta de observação e portfólio TEMAS TRANSVERSAIS De acordo com o PPP da escola RECURSOS Revistas , cola , tesoura, cartolina , sucatas em geral , caderno , lápis…

PLANO DE ENSINO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: Crescendo e Aprendendo ANO: 4º TURMA: A, B, C, D e E TURNO: Manhã e Tarde COMPONENTE CURRICULAR: História ANO LETIVO: 2015 OBJETIVOS GERAIS: Identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e espaços; Organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de

Para Mendes (2003), a inclusão da História da Matemática nas atividades de ensino-aprendizagem de tópicos matemáticos, permite um caráter mais construtivo e útil à aprendizagem dos mesmos, fazendo com que os alunos percebam o caráter investigatório presente na geração, organização e disseminação desses tópicos ao longo do seu desenvolvimento histórico. As atividades históricas, por conseguinte, conduzirão os alunos “a um processo mais dinâmico de concepção da matemática ensinada em sala de aula,

Cultura e ideologia, essaspalavras fazem parte do nosso dia a dia, do nosso cotidiano, estão presentes direta ou indiretamente presentes, não só em nossas vidas, mas em quase todas as situações em que se pense sobre a sociedade. Osconceitos de cultura e de ideologia possuem diferentes significados e interpretações, desde seu surgimento até os dias de hoje, ambos continuam sendo analisados, porém não existe nenhum conceito, nemuma explicação que satisfaça os autores dedicados ao seu…

GINZBURG, Carlo: O Queijo e os Vermes; o cotidiano de um moleiro perseguido pela inquisição. São Paulo, Companhia das Letras, 2006. 255pp. Andrea Pimentel Carvalho Aneíldo Campos Marilene Machado de Jesus Renata Basílio de Souza Viviane Santos Acadêmicos do curso de Licenciatura Plena em História Universidade Estadual de Goiás Rua 14, 625; Bairro: Jardim América; Morrinhos-GO 75650-000 Palavras-chave Micro-História; Menocchio; Cultura; Inquisição. Keywords Micro-History;…

Michel de Certeau: fundamentos de uma sociologia do cotidiano Alípio de Sousa Filho* 1. Introdução Michel de Certeau nasceu em Chambéry em maio de 1925. Após sua formação em filosofia, letras clássicas, história e teologia, ingressa na Companhia de Jesus e torna-se padre em 1956. Permanece jesuíta até o final de sua vida. Estudioso dos textos místicos da Renascença à Idade Clássica, Michel de Certeau se interessará tanto pela história como pela antropologia, lingüística e…