O Cotidiano Do Aluno Do Eja

A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS (EJA): Realização da Festa das Nações no Colégio Estadual Lions Melchior de Araújo – Anápolis – Goiás em Parceria com o PIBID Andreson Soares Viana1, Lucas Paulo Oliveira2, Alinne Alves Dourado3, Jacquelaine Dionísio Silva4, Weslayne Luzia Rodrigues Miranda5, José Antônio de Souza Júnior6, Adriana dos Santos Fernandes7, Valmir Jacinto da Silva8, Nília Oliveira S. Lacerda9 1 Química Licenciatura, Bolsista do…

Adultos, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O analfabetismo (total ou funcional) é fruto da não assistência escolar, do fracasso, e do abandono, da escola na idade apropriada. Deve-se considerar também que…

.04 1. Aspectos didático-pedagógicos............................................................04 2. Uso dos espaços e recursos.................................................................05 3. Interações professor-aluno...................................................................05 4. Evolução da turma no decorrer das observações (semestre)..............06 3. Problematização.....................................................................

constitui-se do resultado de nossa investigação, onde relatamos nossa pratica, experiências e ate mesmo emoções vividas durante o estagio experiência essa que nos servira de base como futuros docentes. Cabe ressaltar que o estagio realizado por nós alunos do curso de pedagogia da FACINTER, Faculdade Internacional de Curitiba, (EAD), na cidade de Paraisópolis Minas Gerais, procuramos nos integrar ao máximo com a professora e com a turma da sala estagiada o que nos possibilitou realizar…

carvalho R.A:907105603 RESUMO O presente artigo traz uma discussão sobre os currículos escolar da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o relato do número de analfabetos em nosso país. Por não ser tão divulgado, as questões curriculares de e o número de analfabetos é um número muito grande, são milhões de analfabetos entre jovens, adultos e idosos. Este cenário é bem antigo e não

sobre um sério problema social que o Brasil enfrenta em suas políticas públicas nas áreas sociais e educacionais. No campo das pesquisas acadêmicas, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma área de pesquisa recente, com aproximadamente três décadas. Este texto objetiva discutir qual é a concepção e o olhar que alunos(as) do curso de licenciatura em Pedagogia de uma faculdade particular na zona oeste da cidade de São Paulo têm sobre os analfabetos adultos. A Educação de Jovens e Adultos…

MULTISSERIADO NA SALA DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância do trabalho na EJA. Nesse estudo apresentamos as origens, o caminho trilhado na educação desde da chegada do jesuítas ao Brasil, as dificuldades em sala de aula, realidades diferentes cada vez maior do domínio da cultura letrada. Contém analise da…

como, por exemplo, o folclore, dia da consciência negra e muitas outras, propiciando assim uma troca de valores e experiências para que a construção da sociedade à partir da educação escolar, se torne mais atuante e tolerante. Deve-se propor um cotidiano em que uns não sejam “mais diferentes” do que os outros. [pic] Os estudos de gênero tiveram seu início no avanço do movimento feminista, nas lutas sociais das mulheres por igualdade e por justiça…

ao ensino, melhorando suas condições de vida e tendo uma participação efetiva junto à sociedade. Neste contexto, a EJA, apresentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN nº 9394/96) como uma modalidade de ensino, tem a necessidade de atingir sua função: “reparadora, equalizadora e qualificadora”, pois apesar de os motivos pelos quais as pessoas ingressam na EJA serem variados, o objetivo dos que procuram esta modalidade de ensino é comum: a busca pela garantia do…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EJA DE FLORIANÓPOLIS: uma experiência THE SUPERVISED TEACHING INTERNSHIP IN THE EJA OF FLORIANÓPOLIS: an experience Suzana Bittencourt 1 RESUMO O presente artigo reflete sobre a experiência de estágio supervisionado do curso de graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina. O estágio aconteceu no primeiro semestre de 2010 em dois Núcleos de Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de educação de Florianópolis. Por se tratar de um…