O Contexto Escolar E A Diversidade Cultural

CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural) PRATA/MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (Educação e Diversidade, Educação de…

legislação nacional e municipal sobre a implantação da Lei 10.639/03 nos currículos escolares, resgatando, inclusive, que é obrigatoriedade as escolas particulares e públicas do ensino anos fundamental e médio, aplicarem no seu cotidiano a temática da História e Cultura afro-brasileira. Sendo assim, buscou-se investigar as dificuldades e estratégias encontradas pelas profissionais da educação em aplicarem no meio escolar a temática História e Cultura afro-brasileira. Logo, teve-se…

experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que deram origem e dividem o Brasil. De acordo com Gonçalves & Silva (2004), as políticas sociais, em especial as que se referem à…

currículo têm crescido gradativamente. Ao mesmo passo, as concepções sobre ele vêm se modificando e avançando no decorrer da história. Atualmente, pensar o currículo escolar requer um olhar atento para as diferenças e multiplicidades de identidade presentes na escola. Durante longo período da história da Educação, o currículo escolar foi compreendido e implementado nas escolas como remédio, prescrito por alguns e administrado a todos os alunos a fim de transmitir conhecimento…

título do trabalho: Diversidade: 2013 Cornélio Procópio - PR alunos: Jéssica D.Camargo botelho, Amanda ramos Duran, Ireni pereira, pâmela rodrigues da silva, Natália soares. título do trabalho: Diversidade; Trabalho de ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial

BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÂNGELA CRISTINA BRISOLA RA: 1711266098 ESCOLA MUNICIPAL SABER CONVIVER Pilar do Sul-SP, 16 de Abril de 2015. ÂNGELA CRISTINA BRISOLA ESCOLA MUNICIPAL SABER CONVIVER Desafio Profissional apresentado ao curso de Geografia – Licenciatura. Universidade Anhanguera – Polo de Pilar do Sul-SP – Centro de Educação a Distância, como requisito avaliativo da disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade.…

condutas e valores vigentes? Como integrar a sua experiência de vida de modo coerente com a função específica da escola? Tais questões refletem a nosso ver, dos desafios encontrados em uma sala de aula “invadida” por diferentes grupos sociais e culturais, nem respondem às contradições e às demandas provocadas pelos processos de globalização econômica e de mundialização da cultura (Ortiz, 1994). Se expressam dificuldades e dúvidas por parte de muitos docentes, no âmbito das escolas como…

planejado. A escola deve possibilitar a verdadeira aceitação da diversidade e celebração das diferenças. Adotando práticas baseadas na valorização e respeito à diversidades. O projeto pedagógico deve ser elaborado de maneira que reflita o meio social e cultural que o aluno está inserido, proporcionando uma aprendizagem para todos. 2. De que forma a pessoa responsável pelo aluno pode contribuir com a socialização do mesmo espaço escolar? Os alunos com necessidades educativas…

1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DIVERCIDADE CULTURAL: ESCOLA E COMUNIDADE E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS...............................................................................................................................8 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DIVERSIDADE CULTURAL: RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIIDADE JUSTIFICATIVA

Piacatu –SP Pedagogia 1º Semestre / Educação e Diversidade Ana Maria da Silva Altoé – 412074 Cristiane Altoé Zandoná – 412098 Luciane Altoé Custódio – 412157 Suéllen R. M. Caximiro – 417380 Tatiane Altoé Lazareto - 412220 A DIVERSIDADE PRESENTE NO COTIDIANO ESCOLAR Prof.ª. Ma. Ana Maria Bittar Crivari Piacatu / SP – 18/04/2013 Direitos Humanos e Pluraridade Cultural • Em uma proposta curricular voltada a cidadania o tema da Pluralidade Cultural ganha especial significado ao…