O Contexto Economico Vivenciado Pela Regiao Sul

ciência e o conhecimento popular” objetivou compreender qual é a relação da ciência com o conhecimento popular e como este é transmitido no espaço regional do Extremo-Oeste catarinense; identificar como o conhecimento popular é transmitido e vivenciado pela população; conhecer as diferentes práticas adotadas pela população no que se refere à medicina popular e perceber a influência da ciência e dos meios de comunicação nos saberes historicamente construídos e mantidos pela tradição.…

fichamento de esboço para elaborar uma resenha crítica do mesmo. Para tanto, é necessário compreender o caráter dialético da leitura e da própria aprendizagem, estabelecendo diálogos investigativos com o texto e percebendo as correlações com o contexto vivenciado. Para Carvalho (2005, p. 121) “a leitura de um texto pressupõe objetivos, intencionalidade [...]. Compreender o texto é tomá-lo a partir de um determinado horizonte, da perspectiva de quem se sente problematizado por ele”. A…

nálise de viabilidade do negócio, porporcionando uma avaliação econômico – financeira antes de colocar em prática novas ideias, reduzindo as possibilidades de perda de recursos e esforços em um negócio inviável. Portanto, faz-se necessário saber quais as oportunidades que podem ser percebidas neste novo empreendedorismo, suas principais ameaças em questão, pontos relevantes a alavancar o negócio, a escolha do espaço físico e região apropriada para a instalação de nossa indústria,…

tudo, também para que eu concluísse esse trabalho. Obrigada Daniel, Elida, Gislaine, Jean, Lia, Maria Clara, Mariseti e Martha. Por fim, agradeço aos meus pais, que mesmo distantes geograficamente, estão sempre comigo. RESUMO O Tocantins, antiga região norte do estado de Goiás, teve sua instituição políticoadministrativa como estado da federação brasileira, em 1989. Esse trabalho estuda facetas do processo de construção da identidade, desse novo Estado, nos primeiros quatorze anos da…

tema que será apresentado e discutido no artigo. Após, devem estar presentes elementos que auxiliem o leitor a entender a importância do assunto e do projeto desenvolvido (justificativa). Após, devem ser descritos os métodos utilizados (amostra, contexto, instrumentos de coleta de dados e metodologia de análise) e os resultados encontrados, em síntese. Por fim, apresentam-se as principais conclusões obtidas. O resumo é uma parte muito importante do artigo, pois se mal escrito pode diminuir muito

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Gerenciamento de Empresa Aérea Curso: Ciências Aeronáuticas. Professor: Francisco Luiz Correa. Nome do aluno: Mario Renato Portmann Data: 08/09/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem

Natal/RN. O estudo realizado tem por base a pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e na oralidade realizada na região referenciada. Nesse trabalho de pesquisa procuramos perceber o desenvolvimento e os benefícios trazidos à população da Zona Norte, bem como, os projetos e atrações vindouras que fazem com que a Zona Norte cada vez mais se destaque na cidade do Natal, já que a região era muito esquecida. Nosso estudo tem por base os seguintes autores: FERRAZ; TORRES (2004), SINGER…

2 História 3 Língua 4 Cosmologia e Religiosidade 5 Aspectos Culturais 5.1 Festas das Águas 5.2 Casamento e namoro 5.3 Batizado 6 Medicina tradicional 7 Situação territorial 8 Fontes 9 Referências Localização Os Pataxó vivem no extremo sul do Estado da Bahia, em 36 aldeias distribuídas em seis Terras Indígenas -- Águas Belas,Aldeia Velha, Barra Velha, Imbiriba, Coroa Vermelha e Mata Medonha -- situadas nos municípios de Santa Cruz Cabrália, Porto Seguro, Itamaraju e Prado. No estado

Bolsista: Estéfane Costa da Silva Orientadora: Maria Aparecida Corrêa Custódio Fontes orais Fontes primárias em História da Educação Sul Maranhense: a Escola Santa Terezinha (Imperatriz-MA) São Luís 2014 Bolsista: Estéfane Costa da Silva Orientadora: Maria Aparecida Corrêa Custódio Fontes orais Fontes primárias em História da Educação Sul Maranhense: a Escola Santa Terezinha (Imperatriz-MA) Relatório final 2014 apresentado ao Programa Institucional de Bolsas…

Detalhes da Ação Carga Horária Total da Ação: 0 Periodicidade: Anual Abragência: Nacional Local de Realização: Campus da Unipampa Jaguarão - presencialInstituiçoes ligadas a alfabetizaçao de jovens e Nome Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Sigla Tipo PUCRS Externa Parceria com o NEJA coordenado pela Dra Maria Conceiçao Pillon Christofolli, que participará da coleta, analise e compilaçao dos achados da pesquisa. Caracterização da Ação Modalidade: Semi-presencial…