O Contador De Histórias

ETAPA 3 Estamos realizando o projeto “Contos que encantam” e nele desenvolvemos trabalhos de Contadores de Histórias, e doações de livros, objetivando ocupar o tempo ocioso dessas crianças e adolescentes através de nossas propostas. Tivemos para a implantação de nossa biblioteca uma contribuição muito importante. Recebemos uma doação de cerca de dois mil livros de empresas, escolas e pessoas interessadas nesse projeto. Nós, alunos do Curso de Gestão, acreditamos que esse…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, COMO RECURSO PEDÁGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL* RESUMO: O objetivo deste artigo é demonstrar a importância da contação de história no trabalho efetivo dos professores e como auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da criança. Para isso é necessário ter conhecimento, dominar recursos utilizados, como técnicas orais e corporais,…

PIMENTA BUENO MARÇO / 2008 INTRODUÇÃO Contar histórias é uma atividade humana ancestral e uma das forma que as devesas culturas do planeta encontraram para transferir sabedoria e desenvolver o gosto estético. A propagação desta prática cultural contribuirá para formar novos leitores, na qual o conceito de cidadania se desenvolve também por intermédio da valorização d função social da leitura. JUSTIIFCATIVA A razão do projeto “histórias que os alunos contam” é criar na…

gastos públicos e também da renda nos Estados, um melhor aparato fiscal. Para tanto, constitui-se o Erário ou o Tesouro Nacional e Público, juntamente com o Banco do Brasil. As tesourarias da Fazenda nas províncias eram compostas de um inspetor, um contador e um procurador fiscal. 1809 Aulas de comercio foram oficializadas a partir do Alvará, com força de lei, de 15 de junho de 1809. Entre outras providências, prevê o estabelecimento de Aulas de Comércio, que é o marco do Ensino…

DO PAPEL ÀS TIC: O DINAMISMO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DO VIÉS DIGITAL LUCIRENE ANDRÉA CATINI LANZI* RESUMO É consenso entre profissionais de informação e educadores que a leitura é essencial para o processo de ensino-aprendizagem, além de contribuir com a formação de cidadãos críticos. Porém, mesmo diante de todos os benefícios, o ato de ler ainda não é preferência entre grande parte das crianças e adolescentes brasileiros. Por isso, despertar o hábito da leitura tem sido…

Resumo: História e Evolução da Contabilidade Renascença Quando pensamos em Renascimento, nos remetemos a ideias artísticas e científicas. Podemos pensar em obras de artes, invenções e nomes como Michelangelo, Leonardo da Vinci, Galileu Galilei, entre outros. E a contabilidade não foge disso. Como Ciência Contábil é um produto da Renascença, sendo a base para o desenvolvimento do capitalismo privado. Compreendida de maneira adequada, pode ser considerada uma arte liberal. Não há…

do contador. A fundamentação se deu através de Sá (2001), Lisboa (2010), Ribeiro (2005), Silva (2003), Marion (1999) e Studart (1998), que corroboram que o contabilista deve assumir uma postura ética de acordo com as normas ditadas para o exercício legal da profissão, a fim de não ser subornado pelas organizações. Verificou se que a ética é essencial na vida dos profissionais, ela propõe direitos e obrigações, necessárias para um comportamento digno e zeloso. Constatou-se ainda que o…

contabilistas no Brasil, o que, por sua vez, é um pré-requisito para que se possa falar sobre o futuro do profissional contábil. PALAVRAS CHAVE Contabilidade, Brasil, história, profissão, expectativa PASSADO, PRESENTE e FUTURO DA CONTABILIDADE A partir de 1500, com o descobrimento do Brasil, país começaria a escrever uma parte da história da contabilidade. Entretanto, é somente muitos anos depois, a partir de 1770, que surge a primeira regulamentação da profissão contábil em terras…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DAYANE DIAS SANTOS A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL: UMA RESENHA CRÍTICA Vitória da Conquista - Ba 2009 DAYANE DIAS SANTOS A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL: UMA RESENHA CRÍTICA Trabalho de produção textual apresentado à Universidade Norte do Paraná

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: SABEDORIA POPULAR E IDENTIDADE CULTURAL DO CAMPO Marciane Aparecida C. Silva Pereira[1] Cecídia Barreto Almeida[2] RESUMO O presente estudo, Contação de Histórias: Sabedoria Popular e Identidade Cultural do Campo, visou resgatar a tradição da arte de contar histórias através da implantação de oficinas de contação de histórias na Escola Municipal Ludovina Francisca Pereira nos meses de fevereiro e março de 2011, como forma de valorizar a comunidade…