O Contador De Historias Contar Historias

ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva MARINGÁ 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva …

CONTRIBUIÇÃO NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. Contar histórias é uma prática antiga, usada pelos pais, avós e professores. O contato de história é um processo de resgate da literatura oral no contexto pedagógico usando para isso a entonação, expressão corporal, instrumentos e a oralidade, resgatando a emoção, a concentração e a atenção. Estes recursos atingem, de forma prática, os sentidos do aluno (a visão, o tato e a audição). A história bem contada por um…

Resenha: “O Contador de histórias” Filme de Luis Villaço baseado na vida de um menino Roberto Carlos Ramos, nascido em uma favela de Belo Horizonte, filho caçula entre os dez irmãos, Roberto Carlos aos seis anos de idade demonstra um talento especial para contar histórias, cheio de imaginação e sonhos, foi abandonado pela mãe em uma entidade de assistência recém-criada pelo governo, FEBEM. Sua mãe assim acreditava que o filho teria um futuro melhor, mas na realidade a instituição era…

PROJETO CONTADOR DE HISTÓRIAS PROFESSORA: ROSEMEIRE EMEFE MANOEL GOMES DOS SANTOS - GASTÃO APRESENTAÇÃO Esse projeto visa fazer com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu, além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado. Por isso, é importante favorecermos a familiaridade das crianças com histórias e a ampliação de seu repertório. OBJETIVO GERAL Desenvolver a linguagem oral e escrita dos alunos do…

UNIVERSIDADE DE UBERABA NATHANE RODRIGUES JARDIM Técnicas de contar histórias SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias - uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo *A autora conta sobre seu primeiro contato com alunos durante seu estágio do curso de magistério, contando como seus alunos ficaram diante da história contada. (p. 07) Ressaltou que contar histórias é uma tendência inata, mas que existem técnicas e segredos que ajudam a desenvolver nas pessoas essa…

Contação de história: um caminho para ensinar Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio ¹Télia Batista Cavalcante,²Maria Elena Lacerda Milagre ¹Acadêmica do Curso de Letras, CEULP/ULBRA ²Professora do Curso de Letras, CEULP/ULBRA “A literatura é aquilo que se ensina, e ponto final” (BARTHES apud COMPAGNON, 2001, p. 30) RESUMO: O ensino de Língua Portuguesa e Literatura ainda é tarefa difícil para o educador nos dias de hoje. A…

TRABALHO DE HISTÓRIA DA ARTE TRABALHO DE HISTÓRIA DA ARTE Aluno: Márcio Diassis Farias Gomes Melo Ano/turma: 3º ano – A Instituição de ensino: Colégio Intensivo Professor: Alexandre Lima Data de entrega: 23 de abril de 2012 Assunto: Contação de Histórias  História ou Estória? Estória é um conto autopico,uma imaginação o que não é real. Estória é um neologismo proposto por João Ribeiro (membro da Academia Brasileira de Letras) em

COELHO. Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999. Resumo A literatura infantil em seu contexto histórico revele que o interesse do homem em ouvir e contar histórias se caracteriza pela busca do conhecimento. E através da história que a criança irá ter contato com a literatura infantil sendo esta um elo entre um mundo real e o mundo imaginário. A história é um alimento da imaginação da criança e precisa ser dosada conforme sua estrutura cerebral. Sabemos…

Fichamento do Livro: Contar História Uma Arte Sem Idade SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo A autora relembra seu magistério e sua primeira lição onde aprendeu que histórias e músicas são coisas que crianças gostam. (p.8) Sobre a forma de como é feito esse trabalho lúdico, conta que também possui segredos e técnicas. (p.9) Ela ainda afirma que a história faz todos sorrirem e assim a…

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Celso Sisto1 “O imaginário é o motor do real” Jaqueline Held Sabemos, com todos os pontos e vírgulas, que contar histórias é extremamente importante e benéfico para as crianças, desde a mais tenra idade. Há quem afirme a eficácia de embalar os bebês, ainda no ventre, com a melodia da voz da mãe, contando histórias, para familiarizar a criança desde aí, com os mecanismos narrativos, e com a proximidade e o…