O Contador De Historia Contar Historia Uma Arte Sem Idade

Letras Disciplina: Estágio Curricular supervisionado II PROJETO SOCIOEDUCATIVO SOBRE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Setembro, 2014. APRESENTAÇÃO O presente documento decorre de uma exigência do componente curricular Estágio Supervisionado II e compreende uma proposta de trabalho inspirada em uma escola, cuja principal problemática relaciona-se à contação de histórias com o objetivo de explorar através desta prática, ideias que possam contribuir para o…

imaginário”, no qual para elas a imitação representa a realidade e todas as coisas são vivas e dotadas de intenções e sentimentos. Possuem uma capacidade de expressão verbal mais desenvolvida e uma maior capacidade de concentração, sendo capazes de ouvir histórias por um tempo maior, bem como repetir a seqüência delas. Para desenvolver este trabalho foi escolhido o conto: A sopa de pedra. Esse conto transmite mensagens e valores de solidariedade e partilha com muito bom humor. A sopa…

aprendizado e desenvolvimento. Surgem então algumas inquietações que nos levam a indagar: Qual é o lugar que a Literatura Infantil, ocupa na prática pedagógica dos professores nas Instituições de Educação Infantil? Como as atividades de contação de histórias ajudam no desenvolvimento da criança? Como os profissionais de Educação Infantil devem se organizar para promover a capacidade literária nas crianças? Com base no pressuposto de que a interação entre as crianças se constitui no…

pela vida inteira. Existem diversos fatores que influenciam o interesse pela leitura. O primeiro e talvez mais importante é determinado pela “atmosfera literária” que, segundo Bamberguerd (2000, p.71) a criança encontra em casa. A criança que houve histórias desde cedo, que tem contato direto com livros e que seja estimulada, terá um desenvolvimento favorável ao seu vocabulário, bem como a prontidão para a leitura. De acordo com Bamberguerd (2000) a criança que lê com maior desenvoltura…

realizada em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil em uma cidade da região central do Rio Grande do Sul, no âmbito do projeto de extensão universitária “Oficina Terapêutica de Contos Infantis no CAPSi”. Para tanto, focaliza a construção de histórias como instrumento privilegiado na oficina terapêutica infantil. Os subsídios teórico-metodológicos utilizados referem-se às contribuições da psicanálise ao campo da saúde mental. Identificaram-se mudanças na simbolização e na…

INTRODUÇÃO À UNIDADE................................................................................ 40 5 A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E A “OUTRA LITERATURA” ................... 41 6 LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E A “ARTE PEDAGÓGICA”......................... 43 7 ESTATUTO DA “ARTE” NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL......................... 49 8 TEXTO COMPLEMENTAR................................................................................... 54 9 QUESTÕES…

isso, far-se-á uma breve abordagem histórica, descrevendo os caminhos e os processos que levaram ao desenvolvimento da Contabilidade ao nível da atualidade, destacando, assim, os pilares que a estruturaram. Seus primeiros vestígios se manifestaram na idade dos homens das cavernas, os quais foram os primeiros, embora de maneira rudimentar, a praticar a contabilidade através de desenhos nas paredes das cavernas, em que marcavam e contavam seus animais. Logo depois, foram encontrados mais…

“A literatura infantil é, antes de tudo, literatura, ou melhor , é arte: fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem a vida, através da palavra. Funde os sonhos

infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a leitura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O projeto se inicia com um breve histórico da leitura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o…

apresentar a distinção de certos valores Omo bom e ruim, bem e mal, fazendo-as perceber também o certo e o errado, valores estes, essenciais para a vida em sociedade. Vista neste aspecto, é que a Literatura Infantil vem agindo duplamente: como arte literária e como arte pedagógica, fazendo-se mais presente na rotina escolar; Literatura e Escola andando sempre juntas. Esse trabalho foi realizado essencialmente para isso, mostrar o valor e a importância da Literatura Infantil que deve ser…