O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Or

O uso das fontes históricas como ferramentas na produção de conhecimento histórico: a canção como mediador Use of historical sources as tools in production of historical knowledge: the song as mediator Erica da Silva Xavier∗ RESUMO O professor não age apenas como um transmissor de conhecimento, mas como um mediador entre o objeto a ser apreendido e o aluno. Para tanto, o docente se vale de várias ferramentas mediadoras que o auxiliam nesse processo, como um objeto da cultura…

by means of a Descending Hierarchical Classification, using the ALCESTE program. The results show that the body, in these magazines, is either represented through aspects which are mainly physical, related to beauty and body health (more practical), or it is represented as a physical-psychical unit, which prioritizes well-being in order to promote a healthier life (more subjective). KEYWORDS: Social representations; body; press. Além de um organismo natural, o corpo se constitui a…

Modernidade e produção de subjetividades: breve percurso histórico1 Deise Mancebo* Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Endereço para correspondência RESUMO O trabalho problematiza uma das categorias fundadoras da psicologia - o “indivíduo” -, através de um aporte histórico. Primeiramente, reconhecendo os efeitos ideológicos da preeminência da representação do indivíduo como valor - oposto ou antagônico ao da sociedade - no âmbito da…

WWW.PSICOLOGIA.COM.PT SER MULHER, SER FEIA, SER EXCLUÍDA Joana de Vilhena Novaes Doutora em Psicologia Clínica pela PUC-Rio Pesquisadora e psicóloga responsável pelo Núcleo de Doenças da Beleza do CIAP (Centro de Investigação e Atendimento Psicológico) da PUC-Rio Correspondência para: Rua Tenente Mário Pinto 183. Gávea Rio de janeiro, RJ, Brasil, 22451-290 Email: joananovaes@terra.com.br RESUMO Este trabalho visa investigar como as atitudes em relação à feiúra, quer seja…

Temas em Psicologia – 2012, Vol. 20, no 2, 355 – 368 DOI: 10.9788/TP2012.2-06 Afetividade nas práticas pedagógicas Sérgio Antônio da Silva Leite Universidade Estadual de Campinas – Campinas, SP, Brasil Resumo O presente texto analisa o papel da afetividade nas práticas pedagógicas desenvolvidas por professores em sala de aula. Tendo como suporte as ideias de Vygotsky e Wallon, assume-se, como pressuposto, que as relações que se estabelecem entre o sujeito, o objeto de…

Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 2009, vol. 12, n. 2, pp. 203-216 A trajetória da carreira como construção teóricoprática e a proposta dialética da carreira psicossocial Marcelo Afonso Ribeiro Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo A carreira é um constructo teórico-prático formado por duas dimensões interligadas (administrativa e psicossocial) que surgiu no início do século XX e tem sido estudada pelas…

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Psicologia Antônio Marcos da Silva Valéria Crystina dos Reis Atanázio Araújo TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS ALUNOS DO PRIMEIRO E ÚLTIMO TERMOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE LINS – SP 2012 ANTONIO MARCOS DA SILVA VALÉRIA CRYSTINA DOS REIS ATANÁZIO ARAÚJO TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS ALUNOS DO PRIMEIRO E ÚLTIMO TERMOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM…

contemporaneidade Luis Ricardo Silva Queiroz (UFPB, João Pessoa, PB) luisrsq@uol.com.br Resumo: Os debates acerca da pesquisa em música na atualidade contemplam uma diversidade de questões que se inter-relacionam à complexidade e à amplitude do universo de abordagens da área. Entre as importantes discussões que permeiam a pesquisa em música, a ética na produção do conhecimento científico musical tem ocupado lugar de destaque. Com foco nessa realidade, este artigo tem como…

corretor – Titulação) VITÓRIA DA CONQUISTA 2006 RESUMO A não aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar. O processo de aprendizagem pode ser definido de forma sintética como o modo pelo qual os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competências e mudam o comportamento. Um outro conceito de aprendizagem é uma mudança relativamente durável do comportamento, de uma forma mais ou menos sistemática, ou não, adquirida pela experiência, pela observação…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2010, Vol. 26 n. especial, pp. 51-64 A Psicologia Social Contemporânea: Principais Tendências e Perspectivas Nacionais e Internacionais Maria Cristina Ferreira1 Universidade Salgado de Oliveira RESUMO - O presente trabalho faz um balanço do estado atual da Psicologia Social, no plano nacional e internacional. Para tanto, faz uma revisão inicial das principais tendências que marcaram a evolução da Psicologia Social na América do Norte, para, em seguida,…