O Conhecimento Da Humanidade

precedeu, a existência de um conflito insolúvel entre conhecimento e crença foi amplamente sustentada. Prevalecia entre mentes avançadas a opinião de que chegara a hora de substituir, cada vez mais, a crença pelo conhecimento; toda crença que não se fundasse ela própria em conhecimento era superstição e, como tal, devia ser combatida. Segundo essa concepção, a função exclusiva da educação seria abrir caminho para o pensamento e o conhecimento, devendo a escola, como o órgão por excelência para a

onde os seres humanos devem reconhecer-se em sua humanidade comum e ao mesmo tempo reconhecer a diversidade cultural. Conhecer o humano é situá-lo no universo e interrogar sobre nossa posição no mundo. Os progressos modo ficaram as ideias sobre universo, a Terra, a Vida e sobre o próprio Homem. Mas estas contribuições permanecem ainda desunidas. É impossível conceber a unidade complexa do ser humano pelo pensamento disjuntivo que nossa humanidade, dos cosmos, da matéria física e do…

No século XV, no início das grandes navegações, o homem constatou que o relacionamento entre países poderia ser agradavelmente vantajoso. Percebeu-se que a possibilidade de realizar trocas de conhecimentos e mercadorias, traria o impulso necessário para os avanços e melhorias da humanidade. O comércio internacional teve mudanças consideráveis com o passar dos anos, mas seus objetivos, a troca de bens e serviços, nem tanto. Estabeleceu-se, entre os países, uma ligação e também uma…

colegas de praticamente todos os ramos do conhecimento, discutindo, debatendo, construindo conhecimento em nossos encontros quinzenais; 2 – A grande bagagem de conhecimento que através da grade disciplinar ampla nos dá condições de elaborar uma boa dissertação que venha ao encontro com o projeto proposto a instituição, e por terceiro a já citada grade curricular, que de forma muito interdisciplinar consegue reunir conceitos, fundamentos e conhecimentos referentes a ciência que vem a…

Tema 3 ANTROPOLOGIA, A CIÊNCIA DO HOMEM E SUA DIVERSIDADE 1 Objetivo: O objetivo dessa unidade é apresentar a você aluno o campo de conhecido da Antropologia. Aprender sobre a importância desse conhecimento na busca de compreender o homem e sua diversidade. Para isso nos deteremos em buscar seus primeiros pressupostos, fazendo uma leitura atenta no período que compreende do século XVI ao XVIII. Bom estudo! 2 Unidade 1 1.1. ANTROPOLOGIA - O OLHAR SOBRE O HOMEM E SUA…

A ideia de conhecimento vem sendo construída ao longo da história humana e a própria ideia de acumulação de informações e criação de cultura, de um ponto de vista técnico e racional, em prol da melhora da vida é um aspecto próprio da humanidade. O conceito histórico que determina o fim da idade da pedra é acordado como o início da escrita, o início da possibilidade de passagem de conhecimento e informações para outros indivíduos humanos. A partir de então a história humana, suas…

pai da ciência moderna: 1. Deu autonomia à ciência, saindo da sombra da teologia e da autoridade livresca da tradição aristotélica; 2. O primeiro a utilizar o novo método, o método experimental, defendendo-o como o meio adequado para chegar ao conhecimento; 3. Deu a ciência uma nova linguagem, a linguagem matemática. No inicio, a ciência parecia estar mais interessada em explicar o como das coisas do que o seu por que. Por exemplo, os resultados de Galileu quanto ao movimento dos corpos…

extremamente rica e diversificada de tal objeto. A metáfora das “Luzes” _ O ponto de partida da ideia de Luzes é a multissecular metáfora luz: a oposição entre luzes e sombras, entre dia e a noite, cujas origens remontam as épocas mais remotas da humanidade. Podemos por exemplo tentar compreender o Iluminismo como culminação de um processo, ou como um começo. Enquanto ponto de chegada, o iluminismo aparece como o clímax de uma trajetória cujos começos se identificam com o renascimento,…

O problema da falta de conhecimento está exatamente na falta de ética, para se ter conhecimento é necessário ser honesto com a verdade. A humanidade tem tido a atitude de negar, omitir e deturpar o que sabe, porque não quer admitir que o verdadeiro conhecimento e sabedoria vêm do Criador, enquanto as fantasias e as imaginações são frutos do narcisismo e egocentrismo. A vontade invertida do indivíduo é que destrói o conhecimento que é espontâneo e natural. Pode-se dizer que a corrupção do ser

grandemente valorizada a atividade econômica, produtora de bens materiais, é natural se procure uma base filosófica positiva, naturalista, materialista, para as ideologias econômico-sociais. Gnosiologicamente, o positivismo admite, como fonte única de conhecimento e critério de verdade, a experiência, os fatos positivos, os dados sensíveis. Nenhuma metafísica, portanto, como interpretação, justificação transcendente ou imanente, da experiência. A filosofia é reduzida à metodologia e à…