O Conceito Do Desenvolvimento

SLIDE EXPLICAÇÃO - COM BASE NO TEXTO : O sócio-interacionismo é uma teoria de aprendizagem cujo foco está na interacção. Segundo esta teoria, a aprendizagem dá-se em contextos históricos, sociais e culturais e a formação de conceitos científicos dá-se a partir de conceitos quotidianos. Desta forma, o conhecimento real da pessoa é ponto de partida para o conhecimento potencial, considerando-se o contexto sócio-cultural. No início do séc. XX, Lev Vygotsky, tendo como base a teoria…

hjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjjjs e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir…

observador atento Proporcionar a participação dos pais e de familiares (Dar informações, objetos…) POTENCIAL PARA: - aprender a lidar com emoções, descentradas da sua vida própria, por serem pessoas de outros tempos e lugares; estimular o desenvolvimento da linguagem. FONTES ORAIS (HISTÓRIA ORAL) As crianças adoram falar sobre a sua vida e adoram ouvir os adultos a falar sobre a vida deles. Para tal deve-se convidar alguém a ir a escola que possa falar sobre as suas…

– 3SEMESTRE DATA: 29/01/2014 TAREFA: Pesquisar conceitos sustentáveis para o desenvolvimento de produtos e como podem ser aplicados nas metodologias de Baxter, Lobach e Munari. Para uma síntese proveitosa das metodologias de produção de objetos e conceitos que promovem a sustentabilidade, primeiro devemos conceituar muito bem o que é cada um, porém antes vamos conceituar o que é desenvolvimento sustentável. O conceito de desenvolvimento sustentável aparece pela primeira vez em 1987 e foi

Desenvolvimento de Pessoas Profa. Me. Otávia Sala UNISEB Centro Universitário 11/10/2013 Retomada da aula anterior UNISEB Centro Universitário Módulo 3.2 Unidade 2 Construção de um Sistema de Gestão do Desenvolvimento UNISEB Centro Universitário Objetivos da aula • Construção de um sistema de gestão do desenvolvimento; • Definindo competência; • Como identificar as competências essenciais; • Classificação e avaliação das ações de desenvolvimento. …

CONVERGÊNCIAS E DIVERGENCIAS DE DESENVOLVIMENTO, ECONOMIA AMBIENTAL E ECONOMIA ECOLÓGICA INTRODUÇÃO O desenvolvimento que significa evolução, transformação muitas vezes é confundindo com o conceito de crescimento que é aumento, de forma mais clara. Para Daly (1990 apud Cavalcanti, 2011, p.37) crescimento é o aumento quantitativo da escala física, enquanto desenvolvimento significa melhoria qualitativa ou florescimento de potencialidades. Em se tratando do desenvolvimento econômico, a…

da educação real. Em suas várias obras, enfatiza sobre a questão do desenvolvimento e de aprendizagem, da criatividade, do brinquedo, da relação entre pensamento e linguagem, da aquisição da linguagem escrita e da educação de crianças especiais. Desenvolveu todos esses trabalhos através de observações e experiências adquiridas da sua própria realidade educacional. Para Vygotsky ( Vygotsky, 1984), a aprendizagem e o desenvolvimento existem na criança desde o dia em que nasce.Por isso…

estimule a convivência comunitária nos vínculos sócios-culturais e de solidariedade. Com uma conduta direcionada a responsabilidade social, a Empresa Bonita contribuirá para o desenvolvimento de uma sociedade justa,solidária e saudável; além de obter diversas vantagens competitivas que melhorarão a sua imagem, desenvolvimento e resultado. A imagem institucional da empresa é melhorada, pois os torna-se uma empresa cidadã. Essa melhoria de imagem justifica investimentos em outras…

Algumas notas sobre as abordagens do “Desenvolvimento” Crescimento x Desenvolvimento Crescimento é a variação quantitativa do produto (PIB) de uma economia, ou seja, incrementos positivos no produto e na renda ; Desenvolvimento, segundo Oliveira (2002), deve ser entendido como um processo complexo que envolve mudanças e transformações de ordem econômica, política e, principalmente, humana e social, esse desenvolvimento, sobretudo deve buscar a melhoria da qualidade de…

A vida e a obra de Vygotsky, 12 Teoria do desenvolvimento mental e problemas de educação, 15 Vygotsky atual, 30 Textos selecionados, 35 O problema e o método de investigação, 35 A linguagem e o pensamento da criança na teoria de Piaget, 38 O desenvolvimento da linguagem na teoria de Stern, 41 As raízes genéticas do pensamento e da linguagem, 42 Estudo experimental do desenvolvimento dos conceitos, 46 Estudo do desenvolvimento dos conceitos científicos na infância, 60…