COMP ADMINISTRATIVA

dirigir e controlar recursos, desenvolve as três competências individuais: o conhecimento (informações, conceitos, ideias, experiências), a perspectiva (colocar o conhecimento em ação) e a atitude (fazer as coisas acontecerem), indicando que a teoria da competência referia-se unicamente ao indivíduo. 1 Com a evolução do pensamento administrativo, foi incorporado à teoria mais duas expressões, V (valores), e E (entorno), para indicar a síntese de competência (CHAVE — Conhecimentos, Habilidades, Atitudes, Valores e Entorno) como "(...) um conjunto identificável e avaliável de conhecimentos, atitudes, valores e habilidades, relacionados entre si, que permitem desempenhos satisfatórios em situações reais de trabalho, segundo padrões utilizados na área ocupacional." 2 Já segundo, Dr. Manoel Pereira, competência é a síntese do essencial a ser realizado pelo trabalhador.3 No Banco do Brasil, o conceito utilizado é de "combinação sinérgica de conhecimentos, habilidades e atitudes expressas no contexto do trabalho" 4 Competência, é um que tem na administração, é a integração e a coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (C.H.A.) que na sua manifestação produzem uma atuação diferenciada. O administrador, sob a perspectiva de planejar, organizar, dirigir e controlar recursos, desenvolve as três competências individuais: o conhecimento (informações, conceitos, ideias, experiências), a perspectiva (colocar o conhecimento em ação) e a atitude (fazer as…

ATIVIDADE: FICHAMENTO DE TEXTO ESTUDANTE:ANA CARLA DA SILVA TAVARES REFERÊNCIA 1 Exemplo (Ver norma 6023 da ABNT1) VIDAL, Gonçalves Diana. Escola nova e o processo educativo. In: 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. PRINCIPAIS CONCEITOS UTILIZADOS PELO AUTOR – Exemplo (Apresentar citações diretas – indicar página – Ver norma 10520 da ABNT) O que é comportamento organizacional: “[...] Descobrir que uma visão clara e motivadora inspira as pessoas a participar…

Sistema de Gestão de S. e Segurança no Trabalho NORMAS REGULAMENTADORAS Andreia Cristiane Débora Emanuely Raul Janio Thiago Amós NORMA REGULAMENTADORA N ° 24 CONDIÇÕES SANITARIAS E DE CONFORTO NOS LOCAIS DE TRABALHO Conceito Básico: Esta norma expressa os aspectos mínimos de higiene e de conforto nas instalações sanitárias, vestiários, refeitório, cozinha e alojamento, dos locais de trabalho. Organização das instalações…

planos de aula no ensino fundamental conforme tendências da Educação Matemática; - analisar os resultados da aplicação dos planos de aula na escola. Obs.: 1) A introdução deve ter no mínimo 30 linhas e no máximo 2 páginas. 2) Não deve ter citações de autores. 1. TÍTULO QUE CARACTERIZA O REFERENCIAL TEÓRICO RELACIONADO À(S) METODOLOGIA(S) UTILIZADA(S). Texto que descreva sobre o ensino de Matemática conforme: - as Orientações dos PCNEM para o ensino de Matemática no nível…

conforme tendências da Educação Matemática; - analisar os resultados da aplicação dos materiais e planos de aula na escola. Obs.: 1) A introdução deve ter no mínimo 30 linhas e no máximo 2 páginas. 2) Não deve ter citações de autores. 1. TÍTULO QUE CARACTERIZA O REFERENCIAL TEÓRICO RELACIONADO À(S) METODOLOGIA(S) UTILIZADA(S). Texto que descreva sobre o ensino de Matemática conforme: - as Orientações dos PCN para o ensino de Matemática no nível fundamental; - as metodologias…

intuição;  Articuladas entre uma ou mais hipóteses;  Aplicáveis, formuladas através de conceitos claros teoricamente fundamentados;  Específicas, não se baseando em valores morais, mas sim em uma teoria que sustente as hipóteses. 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É a pesquisa com outras fontes. É a definição clara dos pressupostos teóricos, das categorias e conceitos a serem utilizados, tendo o cuidado de não reescrever a obra dos autores que embasam a teoria escolhida, atendendo,…

Paula Algoritmos e Programação Aula Teórica 02 Introdução ao Conceito de Algoritmo e Programação Estruturada PUCPR > Escola Politécnica 2 3/5/15 Resumo da aula Conheceremos, na prática, alguns algoritmos; Vamos entender as diferentes maneiras que um algoritmo pode ser representado; Realizaremos alguns exercícios de fixação dos conceitos apresentados. 3 3/5/15 IMPORTANTE!!!! Nossas aulas teóricas tentam ao máximo ser independentes de…

Data da realização do experimento: Nome do professor: Michelle Oliveira O relatório deve ser redigido de forma impessoal, num tempo verbal passado, e deve indicar com clareza todo o desenvolvimento do trabalho, todas as observações e conclusões INTRODUÇÃO Resumo teórico do assunto sobre o qual se realizou a experiência. Apresentar os conceitos básicos do estudo e das etapas envolvidas no experimento. Lembrar que a introdução não é uma cópia da literatura. A…

...................09 Relato de Experiência....................................................................15 Anexos............................................................................................25 Carta de apresentação..........................................................26 Carta de aceite.......................................................................27 Ficha de…

MATERIAL UTILIZADO .......................................................... 07 5.2. PROCEDIMENTOS ................................................................. 07 5.3. RESULTADOS ENCONTRADOS ........................................... 08 6. CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................ 10 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................. 11 8. ANEXOS…