O Conceito De Normalidade Em Psicopatologia

depressão profunda, salienta a curiosidade de leigos e o empenho de estudiosos e cientistas sobre o assunto. As informações contidas no texto a seguir possibilita distinguir característica especificas aos portadores desta que é considerada como uma psicopatologia mais comum do que se pensa. Em uma visão geral é possível verificar que o ambiente é um elemento colaborador para a formação do individuo, podendo inclusive salientar ou atenuar desvios psicológicos e a predisposição do…

Nacional de Medicina Legal, Âmbito de Aplicação em Direito Rui Manuel Ribeiro Carolo Psicólogo Universidade Internacional - Instituto Internacional de Estudos Especializados (Figueira da Foz, Portugal) Pós Graduação em Investigação Criminal, Psicopatologia Criminal e Vitimologia Contactos do autor: rmanelribeiro@hotmail.com rmanelribeiro@gmail.com RESUMO Este estudo, apesar de não experimental, é realizado com o objectivo premente de analisar alguma literatura referente…

-------------------------------------------------------------------------- 18 7. A Psicologia do Desenvolvimento -------------------------------------------------------- 21 8. Psicologia do Desporto --------------------------------------------------------------------- 23 9. Psicopatologia -------------------------------------------------------------------------------- 24 10. Psicologia Animal ----------------------------------------------------------------------- 26 11. Psicologia…

XIII. Psicologia normal e patológica da conação e da ação; XIV. Constituição e sintomas corporais, e XV. Classificação das alterações mentais. A parte especial compreende o capítulo das oligofrenias, demências, tipos de personalidade psicopática; conceito geral e sintomatologia psiconeuróLica e ôrgano neurótico, clínica e terapêutica das psiconeuroses, psicoses de situa- Â MARGEM DE ALGUNS LIVROS DE MIRA Y LóPEZ 173 ção, reativas e traumáticas, psicoses exotóxicas, psicoses…

família e no lugar assumido pela criança. A escola substitui a aprendizagem pela convivência, como meio de educação, visando prepará-las para a vida adulta, pela redução da brincadeira e a implantação das atividades intelectuais (Bossa 2002). O conceito de criança para Bossa (2002) é uma construção histórica, que se modificou ao longo dos tempos, dando origem a distintos sentimentos em relação à infância, surgindo assim uma grande preocupação a fim de corrigi-la e disciplina-la, acreditando que

Durkheim. A sociologia de Weber: Racionalização e História. A Escola de Frankfurt: teoria crítica da ciência e da cultura. Sociologia e sociedade contemporânea. Histórico e definição da antropologia. A relação entre antropologia e psicologia. Conceito de cultura. Principais abordagens teóricas da antropologia contemporânea no estudo dos processos sócio-culturais Bibliografia Básica: BEGER, P.; LUCKMANN. A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes, 2002. DA MATTA, R. Relativizando.

internos apareçam. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................8 CAPÍTULO 1 - CIENCIAS E SABERES .............................................................. 11 1.1 CONCEITOS FUNDAMENTAIS ..................................................................... 11 1.2 PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO .................................................................. 12 1.2.1 Percepção social…

1. Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar o conceito de Personalidade, que é uma construção psicológica que faz referência ao conjunto de características de uma pessoa. No entanto, vários autores estabeleceram diferentes definições para o conceito de personalidade. Iremos apresentar o que significa personalidade para Alfred Adler, Carl Gustav Jung, William James e Sigmund Freud. Apresentará também, dois casos clínicos de Freud: O Homem dos Ratos, um caso de neurose obsessiva

Normal x Anormal: Conceitos e paradigmas De acordo com a filosofia, a “normalidade” deve ser entendida como um estado de equilíbrio do organismo seja do ponto de vista do corpo ou da mente. Segundo João de Fernandes Teixeira, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a sentença “de perto, ninguém é normal” já era em grande medida professada pela filosofia e vem cada vez mais sendo estudada e desenvolvida. Embora os filósofos tenham criticado a existência de padrões de…

visão, a questão de ato infracional passou a ser tratada como um fenômeno complexo há menos de uma década, sobretudo no Brasil, sendo relacionada com a questão legal, educacional, social e política. O conceito de delinqüência antes assumido cedeu lugar a um novo conceito politicamente mais avançado, passando a ser tratado como adolescentes em conflito com a lei ou adolescente autor de ato infracional. Relacionamos a infração como uma conseqüência social do conjunto de