O Conceito De Capacidade Fundamenta Se Na Escolher Uma Resposta

pessoa para pessoa e o processo recebe diversos rótulos e significados, o que constitui em obstáculo ao entendimento Comum. Assim, uma meta importante seria integrar diversos conceitos de administração de riscos em uma única estrutura para a qual se estabelece uma definição comum, seus componentes são identificados e os conceitos fundamentais são descritos. Essa estrutura seria capaz de acomodar a maior parte das opiniões e, assim, possibilitar um ponto de partida na avaliação e no…

os gestores responsáveis pela área de atuação do futuro profissional. Nesse caso, o recrutamento/seleção não é tarefa somente da área de recursos humanos. Uma avaliação mais profunda, orientada para o futuro, por meio perguntas que proporcionem respostas narrativas, além de postura ética e sincera são pré-requisitos necessários para esse tipo de seleção. Por meio desse modelo, espera-se captar profissionais com maior qualificação, trazendo para as empresas pessoas que possam…

compreendermos qual a origem da inclusão escolar, suas características e as mudanças no decorrer do tempo. Para isso vamos nos basear no artigo “A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil” de Mendes (2006), que apresenta os principais conceitos da Educação especial e sua origem histórica. Esse artigo complementa o Livro-Texto da disciplina (MANTOAN; PRIETO & ARANTES, 2006), que debate o tema inclusão escolar de forma mais geral. Até o século XVI as pessoas com deficiência…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

consequentemente qual a expectativa que o método tem do aluno e do professor, pois segundo as autoras é de suma importância que saibamos enquanto professores, qual a concepção de língua e ensino está por trás de determinado método para que dessa forma possamos escolher como lecionar e não ficarmos presos ao livro didático sem ter conhecimento teórico da concepção de ensino que o mesmo emprega. Entendemos assim, que em aulas de LE, diversas abordagens se misturam, dependendo da história…

campo das ciências: A)Naturais B)Experimentais C)Exatas D)Sociais E)Nenhuma das alternativas anteriores 5- Etimologicamente, o que significa economia? 6- A finalidade da atividade econômica é transformar recursos em bens e serviços. “... Usando os conceitos de bens e recursos, podemos oferecer uma definição informal, mas reveladora, de ciência econômica: o estudo da alocação de recursos escassos para a produção de bens alternativos.” In: EATON, B.C; EATON, D.F. Microeconomia. São…

utilidade e alcance transcendem o âmbito da própria matemática, podendo formar no aluno a capacidade de resolver problemas genuínos, gerando hábitos de investigação, proporcionando confiança e desprendimento para analisar e enfrentar situações novas, propiciando a formação de uma visão ampla e científica da realidade, a percepção da beleza e da harmonia, o desenvolvimento da criatividade e de outras capacidades pessoais. É preciso que o aluno perceba a matemática como um sistema de…

condições antecedentes que sejam suficientes para justificar a ação. Isso acontece porque o eu é uma entidade peculiar, capaz de iniciar uma ação sem ser causado por condições antecedentes suficientes! Você poderá perguntar-se como isso é possível. A resposta geralmente oferecida é que não pode haver explicação. Para responder a uma pergunta como essa teríamos de interrogar o próprio eu, considerando-o objetivamente. Mas, como quem deve considerar objetivamente o eu só pode ser aqui o…

de que o profissional possa direcionar o orientando a fazer uma escolha que não trará arrependimentos no futuro, baseado em informações sobre a personalidade, interesse, aptidões ou vocação daquele que é orientado. Vocação esta que aponta para um conceito metafísico de subjetividade, como um chamado interno. A análise da escolha profissional surge então como uma alternativa, baseada na fenomenologia-hermenêutica de Martin Heidegger, que trata da existência como ela ocorre, e garante…

ao futuro. Além disso, ele verificaria que as propostas alternativas combinavam objetivos ou valores de maneiras diferentes. Essa abordagem não se assemelharia, como o primeiro método de formulação de políticas, ao processo mais mecânico de escolher os meios que melhor satisfazem as metas previamente esclarecidas e escalonadas. Já que os praticantes do segundo método pretendem alcançar apenas parcialmente suas metas, eles eliminarão a expectativa de repetir incessantemente a…