O Comportamento Humano é Mensurável Portanto é Possível

recursos humanos, incluindo recrutamento, seleção, treinamento, recompensas e avaliação de desempenho. A gestão de pessoas é a função na organização que está relacionada com provisão, treinamento, desenvolvimento, motivação e manutenção dos empregados. Modelo Sistêmico de gestão de pessoas Quando se tem como objetivo fazer o melhor uso para “colocar a pessoa certa, no lugar certo, por um certo tempo”, o modelo sistêmico de Gestão de pessoas é o mais apropriado para perceber as…

apresentam uma fragilidade cada vez mais considerável no mercado de trabalho. Por outro lado, o que também observamos que o aumento considerável da conectividade, e das taxas de crescimento da internet são consideráveis em toda parte e são altíssimas. Portanto, a conectividade como elemento de divisão social esta diminuindo rapidamente. Um segundo elemento de divisão social mais importante que a conectividade técnica, é a capacidade educativa e cultural de utilizar a internet, saber…

controle devem ser implantados, de forma a quantificar os resultados. 8. Feedback constante deve ser dado a todos. 9. Deve-se providenciar acompanhamento e orientação, para corrigir comportamentos e atitudes indesejadas. 10. Deve-se estabelecer um sistema de reconhecimento e recompensa, de forma a premiar comportamentos e atitudes desejadas. 2. O QUE É UM PROCESSO? Não existe um produto ou serviço sem que haja um processo. Da mesma maneira, não existe um processo sem um produto…

experiências de nível individual quanto coletiva. Esta abordagem contribui para a ampliação do conceito de Educação Permanente, orientada para enriquecer a essência humana e suas subjetividades, em qualquer etapa da existência de todos os seres humanos e não somente de trabalhadores. Esta parece ser a ótica atual do Ministério da Saúde, pois a escolha da terminologia Educação Permanente é dada como justificativa para integrar as múltiplas abordagens pretendidas. Neste sentido…

trabalha como regra geral com a Teoria Subjetiva, que consiste da necessidade da comprovação de culpa para fins de ressarcimento, logo, a responsabilidade subjetiva funda-se na idéia de dolo e culpa, sendo que na primeira sempre haverá responsabilidade. Portanto, para a configuração do ato ilícito, que determina o dever de indenizar, apresentam-se os seguintes requisitos, a serem analisados: a ação ou omissão voluntária, a relação de causalidade, o dano e a culpa. Ao longo de uma…

medido e controlado com todo o rigor. Skinner não se interessava por estudos sobre o processo da mente, pois chegara a conclusão que era muito subjetivo e não tinha como existir separados do corpo, que a pesquisa psicológicas deve ser baseada em comportamentos passiveis e observáveis e não a partir de pensamentos que seria impossível ser observados. Por mais que Skinner tenha sido um behaviorista persuadido desde inicio da sua carreira, ele tinha uma interpretação diferente dos outros…

fazer algo que você não queira fazer. A pessoa acaba usando da psicologia para convencer o outro. 3. O conhecimento do senso comum, também se apropria de uma maneira singular, de conhecimentos produzidos pelos outros setores da produção do saber humano. O senso comum acaba reciclando e misturando esses outros saberes e os reduz a um tipo de teoria simplificada, o que nos produz uma determinada visão-de-mundo. 4. Alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso…

Moral e Lei ----------------------------------------------------------6 3. Por que a ética nos negócios? --------------------------------------------- 8 3.1 Quais os benefícios que uma empresa obtém através da ética nos negócios? 3.2 É possível que as empresas éticas consigam obter lucros com essa prática? 3.3 FORD É RECONHECIDA COMO UMA DAS EMPRESAS MAIS ÉTICAS DO MUNDO 3.4 ÉTICA E VALORES NAS EMPRESAS: 4. Responsabilidade social:…

nos trabalhos de Aristóteles e de outros pensadores da Antiguidade, na Bíblia; • Deus a “causa” e a “perfeição”. Gregos • Psyché- alma • Logos- razão • Psicologia- estudo da alma. • A alma ou espírito era concebida como a parte imaterial do ser humano, responsável pelo pensamento, sentimentos, desejos e percepções. Sócrates... • Sua principal preocupação era com o limite que separa o homem dos animais • Então postulava que a maior característica humana era a RAZÃO e ela permitia ao…

diferencial para todas as demais abordagens que a ela seguiram. Snyders (1974), num estudo sobre o "ensino tradicional", defende a necessidade de compreender esse tipo de ensino e suas justificativas. Somente uma avaliação cuidadosa e crítica tornará possível ultrapassá-lo ou fazê-lo melhor. O ensino tradicional, para Snyder, é ensino verdadeiro. Tem pretensão de conduzir o aluno até o contato comas grandes realizações da humanidade: obras-primas da literatura e da arte, raciocínios e…