Behaviarismo

Este trabalho tem como finalidade apresentar conceitos das seguintes escolas teóricas da psicologia, Behaviorismo. Psicologia,e Teoria sócio interacionista. Behaviorismo . O Behaviorismo teve sua origem em 1913, com a publicação do artigo “A psicologia como um behaviorista a vê”, de autoria de Watson; artigo este em que Watson criticava, dentre outras coisas, o uso da introspecção como método investigativo da Psicologia. De acordo com Watson, este método não era confiável porque estava muito sujeito aos caprichos do observador. Dois observadores diferentes podiam chegar a duas conclusões diferentes, mesmo observando a mesma coisa. Psicologia: A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais,sentimentos.pensamentos, razão, inconsciente, e o comportamento humano e animal. Para estes fins há vários métodos, como a observação, estudos de caso, estudos em neuropsicologia entre outros estudos multidisciplinares. Outro objeto de estudo da psicologia são as personalidades desviantes, com comportamentos inadaptáveis, chamados de patologia. A psicologia procura explicar, prever e modificar os comportamentos. A psicologia é uma ciência considerada das áreas sociais, ou humanas, portanto é estudada tanto em métodos quantitativos como em métodos qualitativos. Estes métodos aplicam-se ao estudo dos processos psíquicos, geradores de comportamentos. Os estudos clássicos em psicologia baseavam-se justamente nos comportamentos, que eram diretamente…

Behaviorismo A ciência do comportamento ou “Behaviorismo” tendo por base E-R (Estímulo-Resposta), passando por vários estudos e informações oriundas de tempos e lugares até chegar certo homem chamado B.F.Skinner. Passando por muitas criticas da psicologia anterior através de método de Introspecção (a auto-análise da mente para se inspecionar e relatar os pensamentos ou sentimentos pessoais) que para o behaviorismo não significa nada, pois vem de uma filosofia mentalista sendo o…

Questionário do PLT 1. Quem é o fundador do Behaviarismo e quais as diferentes denominações dessa tendência teórica ? John B. Watson . As denominações tendências teóricas são : Comportamentalista teoria comportamental , análise experimental do comportamento , análise do comportamento. 2. Para os Behaviaristas ,qual é o objetivo da psicologia e como é caracterizado ? É o comportamento; é caracterizado como um objeto observável, mensurável cujos experimentos poderiam…

experiências de gerações passadas acumuladas estavam profundamente enraizadas na psique. Ex: A memória (Banco De Dado Universal), Os Arquétidos são estruturas que representam tendência de comportamento ; extroversão e introversão (Personagens extrovertida não contida ). 11) Qual é a diferença entre ‘’anima’’e ‘’animus’’ para Jung ? Resposta . Anima - Parte feminina do Homem Animus – É a parte masculina da Mulher 12) O que são símbolos ? Dê exemplos. Resposta. …

questão da “figura/fundo” que seria a tendência de organizar as percepções do objecto sendo visto e do fundo sobre o qual ele aparece. A figura seria aquilo que procuramos ou voltamos a atenção e fundo seria o contexto no qual a figura está inserida, como por exemplo: quando você está com fome e busca um restaurante e o encontra, a figura é o restaurante e o fundo seria a rua. Assim como as páginas para o livro, as letras para o papel. BEHAVIORISMO OU COMPORTAMENTALISMO: O…

de estágios, à maneira da teoria de Piaget, mas através de um processo assistemático e contínuo, em que a criança oscila entre a afetividade e a inteligência. O desenvolvimento é movido por conflitos, dialeticamente, de maneira análoga à combinação de acomodação, assimilação e equilíbrio na teoria piagetiana. Entretanto, ao contrário de Piaget, Wallon acreditava que o processo não é tão bem delimitado, mas constante, podendo haver, inclusive, regressão: as aquisições de um estágio são…

seu contexto, refletindo sobre ele e tomando consciência da sua historicidade, vir a ser pessoas de iniciativas, de responsabilidade, de autodeterminação e de discernimento; capazes de aplicar e aprender nas soluções dos seus problemas; possuir flexibilidade às novas situações aproveitando as suas experiências com espírito livre e criativo. O pensamento rogeriano especifica princípios operacionais no campo do ensino-aprendizagem, do qual o aluno para “tornar-se pessoa” deverá ser capaz…