O Associativismo E Sua Relação Com Os Projetos Sociais

Apresentam-se ainda como um complemento à Educação Formal, e podem conceder certificados de aprendizagem e não graus e títulos. A Educação não formal podem ser oferecidas tanto poe instituições de ensino formal quanto por organizações sociais e pode compreender programas educacionais de alfabetização de adultos, educação básica para crianças fora da escola, competências para a vida e para o trabalho além de cultura geral. O que caracteriza a Educação não Formal é…

sustentável ao longo dos anos. 4 DESENVOLVIMENTO REDIJA A FORMA COMO O CONTRATO SOCIAL DEVERA SER FEITO,DESCACANDO AS CLAUSULAS ESSECIASIAIS(OBRIGATORIAS POR LEI), BEM COM AQUELAS QUE PODERIAM SER ESTIPULADA PELA VONTADE DAS PARTES (FACULTATIVAS). O documento que pactua as normas de constituição e funcionamento de uma sociedade com fins lucrativos, não anônima, denomina-se contrato social. O Contrato Social não poderá conter emendas, rasuras e entrelinhas, admitida,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS MOVIMENTOS SOCIAIS 10 de junho de 2014 Itapipoca - CE UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância MOVIMENTOS SOCIAIS PROFESSORA EAD: Ma. Edilene Xavier Garcia Trabalho apresentando a Disciplina de Movimentos Sociais do Curso de Bacharelado em Serviço Social da Universidade Anhanguera – Uniderp para obtenção parcial de nota. 10 de junho de…

problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências. Apresentamos uma proposta e de realizar visita ao Projeto indígena Thafene, além de apresentar algumas fotos da riqueza cultural que há nessa reserva. Alunos de várias faixas de idades, inclusive nós adultos, ficamos maravilhados por esta riqueza: Um…

governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal se caracteriza como uma prática lúdica, cultural política e social. A educação não formal contribui para educação formal,ela forma cidadão pleno,ela desenvolve objetivos específicos, a exemplo de um conselho ou a participação em uma luta social contra as dicriminações. Se estivesse claro para nós que foi aprendendo que aprendemos ser possível ensinar, teríamos entendido com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS MOVIMENTOS SOCIAIS 10 de junho de 2014 Itapipoca - CE UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância MOVIMENTOS SOCIAIS PROFESSORA EAD: Ma. Edilene Xavier Garcia Trabalho apresentando a Disciplina de Movimentos Sociais do Curso de Bacharelado em Serviço Social da Universidade Anhanguera – Uniderp para obtenção parcial de nota. 10 de junho de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS MOVIMENTOS SOCIAIS 10 de junho de 2014 Itapipoca - CE UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância MOVIMENTOS SOCIAIS PROFESSORA EAD: Ma. Edilene Xavier Garcia Trabalho apresentando a Disciplina de Movimentos Sociais do Curso de Bacharelado em Serviço Social da Universidade Anhanguera – Uniderp para obtenção parcial de nota. 10 de junho de…

XV ENCONTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO NORTE E NORDESTE e PRÉ-ALAS BRASIL 04 a 07 de setembro de 2012 UFPI - Teresina - PI GT 30: MOVIMENTOS SOCIAIS E QUESTÃO URBANA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS ASSOCIATIVISMO E PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DA CIDADE: UMA ANÁLISE DA ZONA NORTE DE TERESINA-PI Sâmia Suyane Cunha Coelho Graduanda do curso de Serviço Social da Universidade Federal do Piauí E-mail: samiasuyane@live.com Masilene Rocha Viana Professora do Departamento de Serviço Social e dos Programas de…

habilidades e atitudes por meio de experiências diárias, da relação com o meio, com as pessoas. Esta modalidade caracteriza-se pela não intencionalidade, que corresponde à ausência de objetivos explícitos ou qualquer grau de sistematização ou organização, ainda que os sujeitos produzam conhecimentos e, portanto, ocorram aprendizagens. Porém, a educação não-formal deve ser vista pelo seu caráter universal sendo acessível a todos os grupos sociais. Conforme afirmam von Simson et al (2001,…

das Organizações Públicas Nicole Verillo Campello - 5658351 Resenha Aula 08: DESAFIOS DA GOVERNANÇA METROPOLITANA Texto: "Radiografia do associativismo territorial brasileiro: tendências, desafios e impactos sobre as regiões metropolitanas” – ABRACCIO, Fernando; SANO, Hinoboru; SYDOW, Cristina. O texto foi escrito em 2010 e aborda o histórico do associativismo territorial desde o federalismo até as ações e tendências mais recentes, procurando demonstrar como a tendência consorciada tem…