Nível Das Relações Humanas E Interpessoais Evidenciando

contextualizado. Neste sentido, a formação tecnológica “é o trabalho de formação da cidadania, propiciando ao cidadão os requisitos básicos para viver numa sociedade em transformação, com novos impactos tecnológicos, com novos instrumentos nas produções e relações sociais” (GRINSPUN 2001, p.64). Tecnologia então é um conceito que tem múltiplos significados variando conforme o contexto o qual esteja inserido, sendo capaz de enriquecer, libertar e transformar como também ameaçar, causar…

SALÁRIOS. É o que veremos a seguir. SALÁRIO E MOTIVAÇÃO A questão motivadora do salário e muito fácil de definir, pois é através do mesmo que as pessoas alcançam seus objetivos, quando falamos das necessidades humanas fisiológicas e de segurança, e é claro das necessidades da satisfação pessoal, realizações básicas que sem um salário seria muito difícil de alcançar. “Por meio da avaliação de cargos é estabelecido o valor relativo a cada cargo,…

grupo de trabalhadores em relação ao nível de qualidade de vida no trabalho proporcionado pela empresa. Para tanto se terá como objeto de estudo os motoristas carreteiros que trabalham na Transportadora ABC atuante no ramo de distribuição de bebidas. Será realizada uma pesquisa junto aos motoristas para identificar o nível de satisfação em relação a qualidade de vida que possuem em seu ambiente de trabalho. Segundo Fernandes (1996,p.15) mensurar os níveis de satisfação dos…

Profissional – Relação Escola /Comunidade, Fundamentos Filosóficos da Educação. Essas disciplinas formam a UTA – Fundação da Educação. Este trabalho foi realizado buscando alcançar os seguintes objetivos: abordar o trabalho de Piaget e Vygotsky, evidenciando suas contribuições para o processo do desenvolvimento e aprendizagem; apresentar uma reflexão sobre a contribuição dos Fundamentos Psicológicos, Sociológicos para a pratica docente; evidenciar algumas contribuições da…

ontológica, epistemológica e lógica do fenômeno1. Institui-se, portanto, a necessidade de se realizar um levantamento bibliográfico que apresente as relações da constituição do gênero humano nas suas diferentes dimensões. Para se atender a tal necessidade, este capítulo é direcionado para a investigação do processo de constituição do homem a partir das relações entre o desenvolvimento humano e a apropriação da cultura elaborada historicamente. A base teórico-metodológica que…

CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE PARA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dalma Persia Nelly Alves Nunes Resumo A educação apresenta um papel importante no processo de humanização das relações entre os homens e no processo de transformação da realidade social. Nessa perspectiva, podemos considerar que a alfabetização é um processo que envolve a identidade de cada indivíduo não sendo uma prática isolada, mas, a construção da identidade social, como um ato político e um

violência institucional relaciona-se àquela exercida pelos serviços públicos, por ação ou omissão, podendo incluir desde a dimensão mais ampla da falta de acesso à saúde até a má qualidade dos serviços. Abrange abusos cometidos em virtude das relações de poder desiguais entre usuários e profissionais dentro das instituições, inclusive por uma noção mais restrita de dano físico intencional. “O processo biológico, que é real e pode ser reconhecido por sinais externos do corpo, é…

Caro Aluno Seja bem-vindo! Muitas mudanças ocorreram e ainda ocorrem, sendo uma constante em nossas vidas e no mundo do trabalho, citaremos algumas: · · · · · · · Mudanças nas relações entre as empresas; Aumento das exigências dos clientes; Crescente descentralização; Novas práticas de gestão; Crescente articulação do trabalho em equipe; Novas formas e papeis de lideres; Novo perfil profissional e novas expectativas por parte dos trabalhadores Diante dessas e muitas…

palavras ligadas à aprendizagem, conhecimento e educação, pode ainda trazer mais esclarecimentos. conhecimento e educação designem, em seu sentido original, ações humanas constituídas na relação dos homens entre si e com o mundo, o desenvolvimento das teorias da aprendizagem, configurando-se em diferentes modos de compreender essas relações, muitas vezes, se constituiu com uma visão parcial do ato de aprender. O debate entre as primeiras teorias acerca da aprendizagem, denominadas…

certezas. Propõe-se estudar a relação entre afetividade e aprendizagem no cotidiano da sala de aula, visto que, apesar da existência de teorias e reflexões a respeito do tema, a escola continua priorizando o conhecimento racional em detrimento das relações afetivas. Vive-se uma cultura que desvaloriza as emoções, e não se vê o entrelaçamento cotidiano entre razão e emoção, que constitui o viver humano, e não se dão conta de que todo sistema racional tem um fundamento emocional…