Nova Ordem Ortografica

texto faz uso dos recursos do computador a fim de realizar tarefas que seriam difíceis ou mesmo impossíveis de realizar numa máquina de escrever. Um processador de texto pode gerar índices automáticos, fazer formatação condicional, verificação ortográfica, editar estilos (para automatizar a formatação de documentos extensos), ordenar texto em tabelas ou listas, etc. É possível gravar um documento como se de uma página de Internet se tratasse e, tomando como exemplo o conhecido Microsoft Word, é

de aprendizagem: Certificado + horas complementares. Sugestão: português. 9 Mensagem para reflexão... 10 5 Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) O cronograma dos assuntos em cada aula definido pelo professor não seguirá a mesma ordem do cronograma de aulas proposto pelo PEA, porém todos os assuntos serão abordados. 11 Avaliação 1º BIMESTRE – Peso 4,0 Participação e comportamento: 0,5 ponto. ATPS: 2,0 pontos. Trabalhos individuais e em grupo: 1,0 ponto.…

soltar pipas e o texto II mostra as consequências negativas da brincadeira. (C) o texto I narra casos perigosos sobre o ato de soltar pipas e o texto II alerta para a necessidade do uso de cerol. (D) o texto I compara as brincadeiras antigas com as novas e o texto II ressalta o comportamento das pessoas que soltam pipas. ------------------------------------------------------------ Leia os textos para responder a questão abaixo: A moda e a publicidade Ana Sánchez de la Nieta [...] Se…

professor, político e escritor Medeiros e Albuquerque, a Academia Brasileira de Letras (ABL) elabora projeto de reformulação ortográfica com base nas propostas de Gonçalves Viana. 1911 Portugal oficializa, com pequenas modificações, o sistema de Gonçalves Viana. 1915 A ABL aprova a proposta do professor, filólogo e poeta Silva Ramos, que ajusta a reforma ortográfica brasileira aos padrões da reforma portuguesa de 1911. 1919 A ABL volta atrás e revoga o projeto de 1907, ou seja, não há mais

O estudo dos sistemas de escrita permitiu descobrir que seus inventores sempre tiveram a preocupação de fornecer meios para que fossem decifrados. Deste modo, estes sistemas sempre se mostraram simples e práticos, o que facilitou o seu ensino às novas gerações (CAGLIARI, 2002). Desde o tempo em que os seres humanos habitavam as cavernas, já esboçavam desenhos em suas paredes, representando animais, pessoas, objetos e cenas de seu cotidiano. Provavelmente, estas figurações serviram à comunicação

relação ao desenvolvimento do conteúdo temático, estilo e construção composicional. Deve apresentar domínio na norma culta da língua portuguesa, utilizando-a com clareza, e demonstrando coerência e coesão nas ideias desenvolvidas. Utilizar a norma ortográfica em vigor. Deve também mostrar conhecimento de mundo para desenvolver o conteúdo temático proposto, buscando articular saberes de diversas disciplinas e fontes para imprimir-se como autor daquilo que escreve. 1.4 Embora…

de abril de 1995. Esse Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não afetando nenhum aspecto da língua falada. Ele não elimina todas as diferenças ortográficas observadas nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial, mas é um passo em direção à pretendida unificação ortográfica desses países. Esperamos que este guia sirva de orientação básica aos que desejam resolver rapidamente suas dúvidas sobre as mudanças introduzidas na ortografia…

Novas Regras Ortográficas da Lingua Portuguesa AlfabetoNova RegraO alfabeto será formado por 26 letrasComo éAs letras “k”, “w” e “y” não são consideradas integrantes do alfabetoComo seráEssas letras serão usadas em unidades de medida, nomes próprios, palavras estrangeiras e outras palavras em geral. Exemplos: km, kg, watt, playground, William, Kafka, kafkiano. TremaNova regraNão existirá mais o trema na língua portuguesa. Será mantido apenas em casos de nomes estrangeiros. Exemplo:…

visão mais clara da nossa realidade e ajuda a colocar em ordem nossos pensamentos e emoções para, então, podermos estabelecer a importância que cada tarefa tem em nosso dia GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 22 Alguns cuidados podem ser úteis: ‐ ANDRADE, Marcelo. Organização pessoal. São Paulo: Pontes, 2003. *[SIC] Texto reproduzido com a ortografia original, por ser anterior à Reforma Ortográfica. Questionário: Gestão do tempo 1. Já…

memorização, requerendo uma construção conceitual mais ampla. Por isso o modelo construtivista é que norteia as pesquisas sobre a concepção da língua escrita. De acordo com Weisz (1999, p.1) “a de que o conhecimento prévio do aprendiz é à base de novas aprendizagens – não significa a crença ou defesa de pré-requisitos”. No construtivismo o conhecimento não é gerado do nada, mas será transformado a partir do que a criança já possui. O processo de leitura, escrita e linguagem oral no…