Nietzsche E O Alem Homem

educação na atualidade. Rousseau considera que não havendo uma Educação conforme a natureza, denominada por ele como educação negativa, a consequência será a formação de um homem desfigurado, com vícios e preconceitos. Homem desfigurado é aquele que somente age segundo os “ditames de uma sociedade corrupta”, que só leva o homem a corromper-se, a ficar mais distante da sua imagem original. A obra Emílio ou da Educação, sendo o Emílio um personagem fictício ou literário, e a obra…

aos espectadores entusiasmados um precioso presente que recebera como regalo, um bastonete que pertencera ao irmão da anfitriã, o filósofo Friedrich Nietzsche, à quem aquele museu e cerimônia eram dedicados. Para os nazistas, uma leitura praticamente obrigatória era "Assim falou Zarathustra", sonhando com a materialização, na sua Alemanha, do Super-Homem vislumbrado por aquele filósofo que, arrasado pela sífilis, falecera a 25 de agosto de 1900. Nas mochilas de uma boa parte dos soldados…

Rio de Janeiro Da alma dos artistas e escritores Neste trabalho rafaremos uma breve interpretação do aforisma 159, do capítulo intitulado “Da alma dos artistas e escritores” no livro Humano Demasiado Humano. Veremos como Nietzsche encarava as diferenças entre a arte e a ciência e os perigos que o autor acreditava que o artista corria em viver intensamente sua arte. A ARTE SENDO PERIGOSA PARA O ARTISTA- 159: “Quando a arte arrebenta fortemente um indivíduo,…

O homem que sabe Do Homo Sapiens à crise da razão. Viviane Mosé Introdução: Um ensaio sobre o pensamento. O mundo contemporâneo é o resultado de um acúmulo de construções, de invenções que tiveram, em sua maioria, o objetivo de arrancar o homem das malhas da natureza. Em outras palavras, a humanidade que construímos, nestes últimos cem mil anos de Homo Sapiens, mesmo com suas inegáveis conquistas, mais do que estabilidade e auto - controle, apresentou requintes de crueldade…

Nietzsche: por que devemos nos tornar criança? Muitas pessoas ignoram o que querem e também o que sentem, são cheias de dúvidas e indecisões, parecem não possuir uma experiência definida de seus desejos e necessidades. Comumente sentem angústia, solidão, medo e ansiedade. Seu senso de realidade surge daquilo que os outros dizem e pensam dela. São pessoas vazias que não possuem autonomia e renunciam a uma vida autêntica e feliz. Para essas pessoas nada melhor do que seguir o exemplo das crianças

Friedrich Wilhelm Nietzsche ( /ˈniːtʃə/1 ou /ˈnitʃi/2 ; Röcken, 15 de Outubro de 1844 — Weimar, 25 de Agosto de 1900) foi um filólogo, filósofo, crítico cultural, poeta e compositor alemão do século XIX.3 Ele escreveu vários textos críticos sobre a religião, a moral, a cultura contemporânea, filosofia e ciência, exibindo uma predileção por metáfora, ironia e aforismo. As ideias-chave de Nietzsche incluíam a dicotomia apolíneo/dionisíaca, o perspectivismo, a vontade de poder, a "morte de Deus"

Filosofia - Prof. Carlos - 2ª Série Giulia Teixeira Nietzsche Crítica à racionalidade ocidental Nietzsche foi um filósofo extremamente contrário à racionalidade ocidental. Para ele, a necessidade de entender completamente a vida e o mundo, no sentido de obter controle sobre ambos, era uma ilusão nociva. Esta necessidade teria sido difundida a partir da filosofia socrático-platônica através da ideia de um mundo superior, que estava além daquele material em que vivemos. Este…

Friedrich Nietzsche 1844 - 1900 “Não sou Homem, sou Dinamite” “Uma Filosofia para Espíritos Livres” A FILOSOFIA A GOLPES DE MARTELO A Filosofia A ciência do pensamento por excelência  Aforismos: Estilo de escrita que valoriza pequenos fragmentos que guardam certa independência entre si.  “O amor por um único ser é uma barbárie: porque acontece em detrimento de todos os outros seres. Mesmo o amor de Deus.” F. Nietzsche, Aforismo 67, Para Além do Bem e do Mal. …

Nietzsche recuperou dos gregos a oposição entre Apolo e Dioniso: pai das artes plásticas o primeiro, da arte musical o segundo. Estas divindades personificavam dois instintos que, antes de se exprimirem na arte, se manifestavam naturalmente no homem, um no sonho, outro na embriaguez. É o instinto apolíneo, incarnado em Homero, que cria o mundo de sonho e de beleza dos deuses olímpicos. Este mundo não deve, no entanto, levar a acreditar num pretensa serenidade grega. Os gregos tinham,…

Fichamento: "Nietzsche: consciência e inconsciente" Scarlett Marton - Sobre a autora: é professora titular de filosofia contemporânea da Universidade de São Paulo. Concluiu o mestrado em Filosofia na Université Paris I Sorbonne (1974), o doutorado (1988) e a livre-docência (1996) em Filosofia na Universidade de São Paulo. Trabalha na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia Moderna e Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: Nietzsche, atualidade e crítica