Nesta Etapa O Aluno Deverá Transformar Todas As Análises

NOME DA DISCIPLINA: ANALISE ORGANIZACIONAL CÓDIGO: GST0032 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As

ensino/aprendizagem. Esta proposta de analise contrastiva - registro padrão e registro informal - permite compreender melhor a comunicação em seus diferentes níveis, favorecendo o exercício de expressão tanto oral quanto escrita. Conteúdo Conhecendo os verbos Ano 5º Tempo estimado Um mês. Material necessário Cópias de verbos,copia da musica,giz,cartolina,canetão,saquinho de pano,verbos imprimidos ,texto que contenha verbo no infinito, Desenvolvimento 1ª etapa …

aproximação do aluno com a realidade profissional do analista logístico, com ênfase em redes de transportes e formação de filas, amparada pela reflexão crítica sobre as relações entre a teoria e a pratica, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que compõem o campo da administração. A atividade deve ser desenvolvida com o auxilio de equipamento de informática conectado a internet proporcionando a ampliação exponencial do conhecimento adquirido. Para analise de redes o…

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno: • Desenvolver competências para trabalhar em equipe • Experienciar uma atividade de pesquisa • Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a teoria e prática nos conceitos referentes às áreas de atuação e perfil do administrador DESENVOLVIMENTO: Apresentação: As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional…

demais cursos de licenciatura: ainda não existe uma disciplina Música no currículo das escolas regulares do país. Apesar da recente aprovação da lei 11.769/2008, que torna obrigatório o ensino de música nas escolas regulares, a sua implementação deverá ocorrer dentro do prazo de 3 anos. Até lá, a realidade encontrada pelos acadêmicos do curso de Música é a existência de uma disciplina que engloba as várias linguagens artísticas e a criação de vários projetos que envolvem o ensino…

NOME DA DISCIPLINA: | Análise Estatística | | | | | |TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: | | PESQUISA, ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE BANCO DE DADOS |…

coletivamente. Este método se compõe de 13 etapas que serão descritas a seguir: (Fonte: CD-ROM Metodologia em Educação Ambiental - Agromídia Software) 6.2. 13 etapas 1. Planejamento geral da ação Esta etapa é onde se configura um esboço do que desejamos fazer. Neste momento, o coordenador, educador ou as pessoas que estiverem organizando a metodologia devem dar uma visão geral das atividades que serão realizadas no projeto, seus objetivos, suas etapas, divisão de tarefas,…

Disciplina: GST – 0402 ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS OBJETIVO Compreender a relação existente entre: Demonstrações Financeiras e os indicadores utilizados na tomada de decisões delas extraídos; Identificar e utilizar o ambiente de pesquisa onde são publicadas as informações Financeiras; Compreender e utilizar os indicadores financeiros como instrumento de análise para suporte à tomada de

um agente transformador da sociedade e se for utilizada de forma correta poderá transformar toda mentalidade de uma sociedade. BREVE HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL “BOM FUTURO” Nos anos de 85 a 86 surgiu em Machadinho D’Oeste–RO um novo bairro devido ao grande fluxo migratório que dirigiam-se para este município. Nesta época a cidade era cortada em setores e como os mesmos já haviam sido…

ATIVIDADE ESTRUTURADA Turma: AUDITORIA CONTÁBIL (GST0076/1482097) 3001Tipo: PROVA Aluno: WILLER DOS SANTOS BATISTAValor: 100.00 1 - DESENVOLVIMENTO: Apresentação: As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Contador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que compõem o campo das Ciências Contábeis. Nessa