Neoliberalismo Pablo Gentili

Educação e a crise do capitalismo real. São Paulo, Cortez, 1995.- A formação e profissionalização do educador: novos desafios. In: SILVA, Tomaz T. da & GENTILI, Pablo (orgs.). Escola S. A. - Quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. Brasília, CNTE, 1996. GENTILI, Pablo A. A. & SILVA, Tomaz T. da (orgs.). Neoliberalismo, qualidade total e educação - Visões Críticas. Petrópolis, Vozes, 1994. GIMENO SACRIST ÁN, J. Currículo e diversidade cultural. In: SILVA,…

economia globalizada e que não sabemos onde tudo isto vai parar. Fica aí nossa reflexão. REFERÊNCIAS FRIGOTTO, G. Os Delírios da Razão: crise do capital e metamorfose conceitual no campo educacional. In GENTILI, Pablo (Org.) Pedagogia da Exclusão: o neoliberalismo e a crise da escola pública. Petrópolis: Vozes, 1997. Coleção estudos culturais. GESTÃO DE DESENVOLVIMENTO LOCAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Disponível em: http://www.sielo.br/pdf/inter/v8n13/a09v8n13.pdf -…

LDB. 9394/96: possibilidades e perplexidades. IN: BRZEZINSKI (Org.) LDB Interpretada: diversos olhares se entrecruzam. São Paulo: Cortez, 1998. DEMO, Pedro. A nova LDB. Ranços e avanços. Campinas/SP: Papirus, 1997. GENTILI, Pablo (org.). Pedagogia da exclusão: o neoliberalismo e a crise da escola pública. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995. LIBÂNEO, José Carlos Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001. LIBÂNEO, José Carlos, OLIVEIRA, João Ferreira…

esferas da prática social. As transformações do sistema capitalista sempre ocorreram procurando solucionar as crises que se estabeleciam, quando as formas de produção adotadas se esgotavam não correspondendo mais às exigências do capital. Segundo Gentili (1995), esse processo não questiona a natureza e o caráter do modo de produção, mas impõe a este último uma renovada morfologia de sentido transitório e relativamente estável que se reproduzirá até o surgimento de uma nova crise. O…

Considerações filosóficas sobre globalização, neoliberalismo e a ética utilitarista1 Clara Maria Cavalcante Brum de Oliveira Bacharel em Comunicação/FACHA e Filosofia/UERJ Mestre em Filosofia/UERJ Professora da UNESA “Todo pais da Terra está aberto ao homem sábio, porque a pátria do homem virtuoso é o universo inteiro” Demócrito Antes de dar início à exposição gostaria de enfatizar que o ritmo acelerado do progresso da ciência nos últimos anos e a expansão da…

difundidas na América Latina a partir da década de 1980. No Brasil, o neoliberalismo foi adotado a partir do governo do presidente Fernando Collor de Mello, tendo como marco de implementação os anos de 1990. Conforme destacam Evangelista, Shiroma e Moraes (2002, p. 55), “com Collor deflagrou-se o processo de ajuste da economia brasileira às exigências da reestruturação global da economia”. 4 De acordo com Neto e Maciel “o neoliberalismo é um projeto político, econômico e social de…

setores econômicos da sociedade, a uma pequena parcela da sociedade. O Projeto para a educação, assim, apresenta-se como econômico, porque visa a preparação de mão-de-obra para o trabalho. Este projeto tem sido considerado por teóricos como Pablo Gentili, hegemônico do ponto de vista dos bens de produção e individuais do ponto de vista social e de acessos a tais bens. Educadores fazem uma análise da escola e de seus condicionantes que nos levam a questionar ações por parte do…

Brasileiro nos anos 1990 vivenciou um processo de contra-reforma marcado pela expropriação de direitos, principalmente os sociais. Esse processo está articulado à ascensão do neoliberalismo nos anos 1980, conseqüência da crise do Estado de BemEstar Social na década de 1970. Palavras-chave: Reforma do Estado, Neoliberalismo, Cidadania. The counter-reform of State in Brazil: a analysis critical Abstract This study aims the analysis of the State Reform process taken in Brazil trough…

tomando como referência as opções de mudanças dos conteúdos e objetivos da disciplina. Ênfase especial é dada às tendências atuais, que apresenta a disciplina (anos 90) face às mudanças estruturais - globalização, reestruturação produtiva e neoliberalismo; o redirecionamento das políticas educacionais; os movimentos dos profissionais da educação; e a produção intelectual em torno dessa temática. Essas tendências e perspectivas suscitaram algumas questões que direcionaram a…

instituições públicas, onde: O Neoliberalismo ataca a escola pública a partir de uma série de estratégias privatizastes, mediante a aplicação de uma política de descentralização autoritária, e ao mesmo tempo, mediante uma política de reforma cultural que pretende apagar do horizonte ideológico de nossa sociedade a possibilidade mesma de uma educação democrática, pública e de qualidade para as maiorias. (PABLO GENTILI, 1995) Nessa perspectiva do Neoliberalismo, cujo termo surgiu…